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小学英语以读促写教学研究

在传统的英语教学中,有些教师不仅忽视了英语阅读和英语写作相互联系,而且还忽视了英语阅读对英语写作的影响和作用,所以学生们写作水平往往很难有明显提高。本文将探讨小学生在英语写作中以读促写教学的重要性,找出相对应的解决途径和方法,从而使学生们在写作中明确自己的写作目标,激发写作兴趣,增加丰富的作文活动,注重...

灞桥区宇航小学英语组“学习新课程标准”活动纪实

阳光讯(李田剑记者刘杰)秋光为序,筑梦启航。在这个美好的季节里,为加强教师对新课程标准的理解,切实把“新课标”的理念和基本要求落实到课堂教学中,西安市灞桥区宇航小学英语组教师在9月份开展了义务教育英语课程标准(2022年版)的学习与研讨活动。9月23日,梁黎老师从新课程标准的理念、课程内容与结构、教学方法...

从高考英语看未来英语学习,有3个要点,小学、初中家长提前准备

有热心的网友已经把孩子们认为很难的题目之原文检索到了,比如新课标I卷的语法题,读后续写题。如果孩子平时有阅读英文的习惯,看到过这些原文,对词汇不陌生,根据所学知识再加上语感就能轻松作答。可惜,很多孩子还停留在阅读教材上,而不会阅读英文课外英文读物。这次考试也给孩子和家长敲响了警钟,英语考试已经上升...

作为普通家长,如何帮助小学生学好英语?每天磨耳朵是否真的有效

泛读最重要的原则是自由自主阅读,循序渐进,广泛涉猎,长期坚持。阅读材料一定要大量、有趣、可理解,每页最好不超过5个生词,不用查字典。通过广泛阅读,孩子在关注意义的同时,也能隐性地习得词汇和语法。关于原版书,市面上有英语绘本和分级读物之分,究竟哪种阅读材料更适合孩子阅读呢?在这里我也给大家做个简单的解释...

小学英语1-6年级基础知识汇总(语法+句法)

小学英语1-6年级基础知识汇总(语法+句法)语法知识一名词名词单复数,名词的格式(一)名词单复数1.一般情况,直接加-s,如:book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds2.以s.x.sh.ch结尾,加-es,如:bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches...

小学英语阅读理解100篇(PDF+音频+答案)适合1-6年级

适合小学3--6年级学生,老师或者家长可以每周布置三篇阅读小任务。同学们的阅读能力在这样的积累中慢慢就会提升啦!这份资源有文章,也有音频,音频可以在讲解的时候播放????,这样阅读和听力能力同步提升。打开网易新闻查看精彩图片打开网易新闻查看精彩图片...

长沙小学六年级英语阅读理解练习(十)

长沙小学六年级英语阅读理解练习(十)ALongNameTomandFredarestudents.Theyarebothtwelveyearsold,andtheyareinthesameclassintheirschool.Oneday,theyhaveafight(打架)inclass,andtheirteacherbecomesveryangry.Shesaystobothoftheboys,“Stayhere...

学乐《小学-初中英语分级阅读》, 配音频, 可对标剑桥考试!

学乐分级阅读对标GuidedReading分级体系,覆盖A-Z全部27个级别;对标蓝思测评(BR120到1460L)和剑桥英语证书;它根据“新课标”的要求和中国学生的学情进行了整合编排,可以说,对国内学生是非常友好的分级阅读。这套书一书两册,包含趣味故事篇(虚构篇)和百科知识篇(非虚构篇),不怕孩子“阅读偏食”!趣味故事生动...

小学语文阅读答题技巧+专项训练题(附答案)!收藏学习!

◆动词理解XX生动表现了人(事)物XX的特点(情状)(或描绘出一幅……的场景),反映了人物……的心情◆一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?答:不能。因为:(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致;(2)该词与上文是一一对应的关系;...