小班幼儿园教师个人工作总结

一、教育教学方面这学期我们根据本班孩子的情况,结合《纲要》和新教材的要求,认真制定了学期工作计划,开展了丰富多彩的主题教育活动,这些活动开阔了孩子们的视野,丰富了孩子们的生活经验,同时我们积极组织的社区活动也收到了良好的效果。在班级内,我们注重教室的环创工作,定期更换班级主题墙内容,充分利用班级内的娃娃...

人工智能如何促进教师发展?北京外国语大学用行动来回答……

2021年9月17日,“教育部人工智能助推教师队伍建设行动”北京外国语大学试点工作总结交流会在北外举行,会上发布的《人工智能助推高校教师发展之北外倡议》引起强烈共鸣。教育部党组成员、副部长孙尧表示,实施人工智能助推教师队伍建设行动计划,旨在利用人工智能推动教师教育理念和教学方法的深刻变革,为开辟新时代教师队伍建设...

关于印发《浦东新区教育工作党委 教育局2020年工作总结》《浦东...

开展新一批教师专业发展学校和校本研修学校评审工作,新增12所教师专业发展学校、32所校本研修学校。组织各校进行教师继续教育“十三五”学分自查工作、免修学分第一轮申报认定工作,对教师专业发展学校、校本研修学校申报区级选修学分进行认定。做好新区见习教师规范化培训、开展新区中小学教师专业(专项)能力提升培训项目、英语...

幼儿园标准化管理文档全集,价值10000(免费领取)

12.主配班老师岗位职责.doc13.副班主任教师职责.doc14.带班教师工作职责.doc15.班主任岗位职责.doc16.配班老师岗位职责.doc17.幼师岗位职责.doc18.英语教师岗位职责.doc19.师徒结对工作职责.doc20.值午睡人员岗位职责.doc21.保健医生岗位职责.doc22.保健员岗位职责.doc23.保育员岗位职责.doc24....

巴川小班,中国初中教育“新鲜样本”

如何评价学生综合素质,凭传统的以成绩来衡量的方式已难以达到素质教育的要求。巴川小班创新评价模式,课堂评价和期末评价都有了更多参考标准。如课堂上,重视对学生参与的评价,既评价个人,又评价小组,评课表中特别增加了“教师评价语言”这个维度,充分利用评价的反馈、激励功能。

吉大基础教育开年会啦!一起看看吉大系中小学校长啥来头?

1月10日下午,吉林大学基础教育办公室、附属学校党委召开2018年度工作总结大会暨新年座谈会,董宏志主任、刘兵书记等等大领导及附属中小学、幼儿园主要负责人、教师代表及办公室(党委)全体管理干部参加了本次大会,会议由刘兵书记主持(www.e993.com)2024年11月10日。基础教育办公室,成立于2000年6月,是吉林大学为整合各校区基础教育资源、推进优质教育资...