提升中小学 体育教师教学基本功

听评课能力测评参赛教师现场观看一节体育教学视频课,评价课的优、缺点及改进措施。技能实践测评项目依据南开区体育教学实际,结合我市体育教师基本功比赛内容制定,包括队列队形、广播操、跳绳、足球、篮球、排球、跨越式跳高、体操技巧、武术、跳远、跨栏等。比赛中,参赛教师以扎实的基本功和积极阳光的精神面貌,展现出新...

天津日报数字报刊平台-提升中小学 体育教师教学基本功

听评课能力测评参赛教师现场观看一节体育教学视频课,评价课的优、缺点及改进措施。技能实践测评项目依据南开区体育教学实际,结合我市体育教师基本功比赛内容制定,包括队列队形、广播操、跳绳、足球、篮球、排球、跨越式跳高、体操技巧、武术、跳远、跨栏等。比赛中,参赛教师以扎实的基本功和积极阳光的精神面貌,展现出新...

邱慧芳讲解!太极拳基本功,视频教学,受益终身!

邱慧芳老师的视频教学具有以下几个优势:直观性强:通过视频教学,练习者可以直观地看到每一个动作的细节,更容易理解和掌握。教学系统:视频教学内容系统全面,涵盖了太极拳的各个方面,帮助练习者全面提升。随时学习:视频教学可以随时观看,练习者可以根据自己的时间安排进行学习,灵活方便。反复观看:视频教学可以反复观看,...

如何做一名优秀的太极拳老师(教学基础理论)

选用教材必须考虑到学生的实际,初学者是要从基本功、基本技术动作开始,接受最简单的基本套路;青少年身体素质较好,承受能力较强,运动量可稍大些,并且多注意基本功和基本技术的训练,用一定时间打好太极拳基本功。对于年长的学生,因身体素质较差,可多练基本技术动作,适量练习基本功,可稍早些接触套路,运动量可小些。因...

2024年全国青少年武术太极拳和短兵训练营在贵州工商职业学院开营

本次训练营课程内容涵盖武术太极拳和短兵基本功、理论与实践、短兵实战技巧和短兵技等,旨在通过科学系统的训练,培养学员的武术素养,增强体能和意志,提升竞技水平。训练营集中学习。除了技术训练外,每日晨练期间进行中华经典诵读,开展内务整理、劳动教育,还设有武术文化讲座和交流活动,让学员们能更好地理解武术的精神...

“让更多的人爱上中国武术”

“中国武术博大精深，修炼的不仅是技艺，更是习武者的心性(www.e993.com)2024年11月1日。过去，师傅会让徒弟练习一个简单的动作几个月，既可以筛选出真正适合习武的好苗子，也可以打牢习武者的基本功。”吴大伟对记者说，“现在的年轻人，适应了快节奏的生活，什么都想要速成，不愿意再像过去一样慢慢练、慢慢学，这对武术文化的传承是致命的...

...保山学院学子在2023年云南省高等学校体育教育专业学生基本功...

近日,2023年云南省高等学校体育教育专业学生基本功大赛在云南师范大学落下帷幕,体育学院选派6名学生代表参赛,获得全省二等奖。据悉,此次比赛由云南省教育厅主办、云南师范大学体育学院承办,共有来自全省20所本科高等院校参加,竞赛内容分为专业教育理论知识、专业教学能力、专业运动技能3部分。专业教学能力包括队列队形、教...

《肩肘倒立接前滚成蹲立,武术基本功》教案

一、教学目标1.掌握肩肘倒立—前滚翻成蹲立的动作及保护与帮助方法,做到重心控制在支撑面内,保持身体与地面的垂直,前滚翻成蹲立动作的连贯。2.通过分组练习,学练结合,发展力量、协调、平衡等身体素质。3.在练习过程中形成团结合作的意识,感悟合作学习的乐趣。

冯士博:浅谈在武术课教育教学过程中如何更好的立德树人

作为一名武术教练员,在日常的教育教学过程中,如何更好地将核心素养、立德树人的理念贯彻到课堂中,这对于我们每一名教练员来讲都是必须要做的功课,且对于学生的长远发展来说是一件意义十分深远的事情。在践行之前,我们首先要搞懂什么是核心素养?它是指学生应具备的能够适应终身发展和社会发展需要的必须品格和关键能力...

上海交大退休教师竟是隐藏的太极大师,免费开班教学没想到夺下全国...

孙剑狄却很自信：基本功练扎实了，套路一套，自然水到渠成。他将自己多年来苦心钻研的节拍教学法投入训练，借鉴音乐节奏中强、弱、次强、弱的节拍规律，将太极拳的每个动作分解为“一二三四”4个节拍。难以捉摸的拳术有了规律可循，训练化繁为简，很快有了成效。最终，新场镇队以最高分通过层层选拔，成为代表...