教资简答题怎么记?直接背!重点和次重点都整理好了!
2024年9月4日 - 新浪
33.简述奥苏贝尔有意义学习的条件(1)学习材料的逻辑意义;(2)有意义学习的心向;(3)学习者原有的认知结构与新知识进行联系。记忆口诀:认知联系逻辑心向34.简述建构主义学习理论的基本观点(1)知识观:强调知识的动态性(2)学习观:强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性(3)学生观:强调学生经验世界的...
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教资面试高中地理《全球定位系统的应用》答辩题目及解析
2022年12月16日 - 教师网
最后,高中学生的逻辑思维能力、综合分析能力较强,他们渴望能够用自己的知识来解决生活中的现象和问题,所以我在课程中让他们自己通过讨论、查阅资料解决一些问题,让他们学有所用。这样有利于提高他们的信心,激发他们进一步学习地理知识的兴趣。
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干货!教资综合素质详细分析,可节省30%备考时间!
2021年2月5日 - 网易
综合素质各模块分值占比分布表总体分析各模块所考查的题型题量占比,其中就单项选择题题型而言,职业理念考查4道,职业道德考查4道,教育法律法规考查8道,文化素养考查9道,逻辑思维能力和信息处理能力各考查2道。单项选择题考查频次由高到低的模块分别是:文化素养、教育法律法规、职业理念和职业道德、逻辑思维能力和信息...
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教师资格丨简答题怎么记?重要考点给你整理好了!直接背!
2022年10月8日 - 搜狐教育
3.简述皮亚杰理论中7—12岁小学生思维发展的特征。(1)具有了抽象概念,思维可以逆转;(2)获得了守恒关系;(3)去自我中心,能从其他人的角度看问题;(4)具备了具体逻辑思维。记忆口诀:逻辑可逆守恒,去自我4.简述学校教育促进学生良好性格塑造的主要途径。(1)加强人生观、世界观和价值观教育;(三观)(2)...
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中学教师资格证《综合素质》考前突击(三)
2019年2月22日 - 网易
一、逻辑思维(选择题)1、概念的相容关系(同一关系,交叉关系,包含关系)和不相容关系(矛盾关系,反对关系)。2、必然判断,或然判断,简单判断(性质判断,关系判断),复合判断(联言判断,选言判断,假言判断,负判断)。3、演绎推理,归纳推理,类比推理。二、信息技术(选择题)...
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