直播预告 | 爱上数学游戏:基于学前儿童数学学习与发展核心经验的...
2022年1月围绕核心经验要点,内容涵盖小班、中班、大班,除了精选集体和区域活动课例,还丰富收录亲子游戏和日常渗透。经典课例以实录呈现,深入剖析教师的实践智慧。每一种活动方式力求互相照应,关注对儿童数学能力培养,希望老师在走进核心经验的过程中努力发现蕴含在一日生活中数学的问题与契机,让幼儿感受数学无处不在!
株洲市李慧学前教育工作室到南洲镇中心幼儿园开展送教下乡活动
研讨过后,芦淞区学前教研员李慧以《幼儿园中班阅读活动设计与组织要领》为题进行了专业引领,并理清了图画书阅读和看图讲述的区别,强调早期阅读教学和幼儿故事教学不要混为一谈,要把握好早期阅读设计与组织的基调。中午1点,工作室成员顾不上休息,紧锣密鼓地开始学习工作室三年发展规划,以及布置下阶段的相关工作。...
早期阅读教学方法与策略
我在执教中班阅读活动的过程中,发现中班的幼儿思维活跃,自我表达欲望强,但思维过程常常呈现一种无序化的状态,还不能将前后画面联系起来形成对故事的理解,语言表达不连贯。因此,我组织阅读活动时,总有些幼儿乱翻、乱看,有的幼儿不到五分钟就说“我看完啦”,表现出对图画书阅读的乏味,一些幼儿因为回答不了问题,...
学前4岁儿童识字2000,自读童话书,看这位妈妈如何教育孩子
反过来,如果宝宝到了上学年龄之后三四年还没有学会好好阅读,那么以后可能造成长期的阅读障碍和学习问题。所以,阅读的马太效应是孩子会越读越爱读,越读越会读,但是如果错过了培养他阅读的能力和爱好的时期,他以后可能就会越来越不爱读,越来越不会读。斯坦诺维奇说过,要重视儿童的早期阅读能力,如果孩子一开始就有阅...
今天你陪孩子阅读了吗?
当ipad、钢琴、绘画、芭蕾等丰富孩子们的童年生活时,小朋友的传统“玩伴”——阅读却被束之高阁。如今,孩子的早期教育中还保留多长的日常阅读时间?有多少父母仍然看重阅读?4月23日正值“世界阅读日”当天,上海市普陀区长风二村幼儿园启动了“第一届读书月主题活动”,以期通过系统的幼儿阅读活动、亲子互动阅读、教师...
76题解析幼儿《综合素质》学前教育原理
解析《幼儿园教育指导纲要(试行)》总则第四条规定:幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验(www.e993.com)2024年9月7日。8.对于幼儿的发展与教育,幼儿园与家庭的关系应当是()A.指导与被指导...
教育有料:严查寒假众筹私教等变相违规培训
严查隐形变异行为,严厉打击以“家政服务”“众筹私教”“研学”等名义进行变相违规培训。通过全网巡查、全时段巡查与重点监看相结合的监测机制,集中整治违规开展学科类培训和学前阶段线上培训问题。通知强调,要坚决落实严罚重处,对巡查中发现的违法违规培训行为严惩重罚,定期更新黑白名单,将违规培训机构纳入黑名单,让...