儿童海报促发高质量游戏分享
自主游戏分享与反思性儿童海报链接,可以将游戏探索、思维过程更直观地呈现出来,在思维与表达之间搭建起一座桥梁,有效促进幼儿逻辑思维能力的发展。如在大班户外搭建活动“我喜欢的建筑”中,凝凝带领几个伙伴搭出了一座17层的宝塔,大家你一言我一语议论开来,都想再搭一座三角形的宝塔。但是尝试了几次都没有成功,有...
把最宝贵的东西给予儿童
五位老师以扎实的教学功底、丰富的教学经验、清晰的逻辑思维呈现出精彩绝伦的现场展示效果。每个活动中,几位老师都精心设计与准备,抓住孩子的年龄特点和学习特点,有创新、有反思,教学内容水到渠成,展现了个人素养及教育智慧的独特魅力。研讨点评“溅起”思维的火花老师们围绕“先进的教育思想和科学的教育理念都将落实...
幼儿园春季学期各类计划大全!园务计划班务计划都有,可直接复制
2、各教师要认真结合本班幼儿实际制定教学计划,设计教学活动,认真做好每个活动前的准备工作,利用现有的教学资源为教学内容服务,在教学过程中尽量采用多种教学手段,并渗透游戏活动,同时坚持保教并重原则,关注个别差异,促进每个幼儿在原有基础上富有个性的发展。3、抓好班级常规,规范一日活动。要根据本班幼儿的实际情况,...
阳江哈德教育:2007年10月高等教育自学考试学前儿童数学教育试题
6.在幼儿数学教育内容中起发展思维作用的核心因素是()A.数量关系B.数学概念C.数学方法D.数学知识7."认识和书写阿拉伯数字,认识一些数字符号,如加号、减号、等号等"这一教学活动适于采用的活动组织形式是()A.集体与小组结合B.小组活动C.集体活动D.游戏活动8.以下选项中,不属于数学操作活动要素...
【长宁】星可思维逻辑短课包!5次课程助力思维成长!2人团仅售299!
星可儿童思维训练中心始于2010年,秉承“让每个孩子在探索中思考”的教育理念,致力于儿童逻辑能力的培养,思维是儿童智力活动的核心,也是智力结构的核心,而人的智力因素都是从孩提时代开始发展的。星可儿童思维训练遵循儿童身心发展的规律,采用启发式教学法和从易至难、由浅入深的螺旋式教学法,强调主动学习和课堂互动...
“安吉游戏”课程中的阅读活动——以大班幼儿阅读《西游记》为例
我们认为,幼儿“看(听)—画—说”的过程不仅是一个“信息输入—信息转化—信息输出”的过程,更是一个思维转化的过程(www.e993.com)2024年9月19日。因此,在读与听后,我们要求幼儿对自己听读过的内容以阅读笔记的形式进行记录,并进行讲述与反思。幼儿记录的是他感兴趣的故事情节,讲述的是其理解和梳理的故事内容,反思的内容便成为其进一步学习的...
夏庄街道中心幼儿园幼小衔接“生活技能大比拼”活动
幼儿期是培养生活自我服务能力、独立能力、建立自信心与形成正确自我意识基础的关键期,为了进一步激发孩子的动手能力,形成良好的生活习惯,6月8日上午,夏庄街道中心幼儿园开展了幼小衔接“生活技能大比拼”活动。蓄势待发经过班级激烈的预赛角逐,每个班级评出了六名优秀队员代表班级参加幼儿园决赛。活动马上开始啦,小朋友...
担心孩子数学学不好?不妨幼儿园就玩这些数学思维游戏
不妨幼儿园就玩这些数学思维游戏本文导读生活中,数学无处不在。我们需要用数学来解决运算、程序、逻辑推理等问题。在幼儿园期间,老师们不仅要有意识地去培养孩子们的数学思维,更要让孩子们喜欢数学,让孩子知道数学是好玩、有趣的。今天就来一起了解下,小中大班都有哪些能通过游戏、操作,可以让孩子们掌握的数学...
福建教师招聘考试幼教备考:大班科学领域说课稿《益虫和害虫》
本节活动是幼儿园大班的科学领域教学活动,《益虫和害虫》主要是向幼儿介绍生活中常见的益虫和害虫,以及害虫的危害。本次活动对于激发幼儿的认识兴趣、探究欲望有着非常大的帮助。符合《3-6岁儿童学习与发展指南》的内容,“幼儿在对自然事物的科学探究过程中,不仅获得丰富的感性经验,充分发展形象思维,而且在感知具体事物...
2020年下半年幼儿园《综合素质》真题与参考答案
B.借鉴与摸索的结合C.学习与反思的结合D.理想与现实的结合14.每次教学活动前,伍老师都会组织小朋友们做"请你跟我这样做”的游戏,每次动作都一样。小朋友们感觉有些乏味。这天伍老师又做这个游戏,她热情地说:“请你跟我这样做。”小英突然冒出一声:“不想跟你这样做。”全班孩子哄堂大笑。对此,伍...