我的“自画像”

在五(5)班,有个男孩双眼闪闪发光,就像星星在夜空中闪烁,给人一种明亮、有活力的感觉。他的嘴很大,大得能一口吞下三个小笼包。那个人不是别人,就是我——叶家郡。我的性格多变,有时开朗,有时内向。在学校,我常常是那个活跃的孩子,与同学嬉戏打闹,分享有趣的事情。但回到家,当我玩游戏或看书时,我会变得...

一年级课文《夜色》背后的成长尴尬,诗中倡导的勇敢遭遇现实颠覆...

我们在包立民所著的《当代文艺家自画像:百美图下》(山东画报出版社,1997年8月)中可以一窥其中隐情。这本书中,收有一篇文章《好名者戒》,照录如下:——1993年的一个深夜,睡梦中的我被一阵电话铃惊醒了,拿起电话,噢,是久违了的卜维勤。老卜告诉我说,他刚从巴黎归来,走了十一个国家,是应国际教科文组织...

不存在的孩子

小陈的自画像|受访者提供日本的东田直树则情感非常细腻,他的文字看着看着会让人泪流满面。他特别害怕被注视,因为“大家都是用令我刺痛的视线在看我”,“单想象映入别人眼帘的自己的样子,就有想从这个世界消失的心情”。实在承受不住,他会抬头仰望天空:“明明只有孤零零的我一个人在看,却感觉和世界上的人都相连...

四年级下册口语交际《自我介绍》和作文《我的自画像》范文

陈阿姨，您好！我是茵苗，我妈妈有事出去了，所以由我去接您过来！我今天穿着粉红色上衣，蓝色的背带裙，扎着双马尾，我就在车站的南站出口等您！接下来，就是本单元的习作，我的“自画像”。“自画像”顾名思义，就是给自己画一张画，也就是说这篇作文要能够让人一下子就认出自己。在介绍自己的时候，要...

部编版语文四年级下册第26课《巨人的花园》微课课文朗读+图文讲解

部编版四年级下册习作《我的“自画像”》指导+范文子收藏预习!第八单元部编版四年级下册第25课《宝葫芦的秘密》教案+图文讲解26巨人的花园课文朗读课文内容知识要点教材分析《巨人的花园》这是英国作家王尔德写的一篇童话故事,讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍,很生气,他在花园周围筑起...

统编语文1-6年级(下册)官方答疑,老师、学生都用得上!

古典名著流传时间久远,版本众多,节选自古典名著的课文,选用的是什么版本?文中与现在不同的一些用字,教学时应该怎样处理?(五年级下册)教材选取了和统编初中语文一致的版本:《景阳冈》节选自人民文学出版社1975年出版的《水浒传》第二十三回,《猴王出世》节选自人民文学出版社1980年出版的《西游记》第一回,《红楼春...

一直渴望被父亲“看见”的女孩

继续引导来访者自我探索。用绘画疗法,画一幅《我的自画像》,讲述画中人的故事,引导她进一步探索自我,她的个性、优势、缺点、过去、现在和未来等,让她慢慢寻找“我是谁”“我从哪里来”“我要到哪里去”的答案。8.第八次咨询(10月15日)国庆假期中断了两次。这阵子,来访者说做了大一新生的班级助理,还当...

统编教材1-6年级单元习作归类总复习(考场实用版)

第七单元:我的“自画像”学习用多种方法写出人物的特点。(1.外貌;2.性格;3.爱好;4.特长;5.还想介绍什么特点,用什么事例来说明)五上第二单元:“漫画”老师结合具体事例写出人物的特点。(1.具体的事例;2.夸张的表现;3.幽默的语言)五下

三羊复习在线丨部编版三年级上册语文期末复习资料——作文

题目:《我的自画像》、《我》、《这就是我》开头:可概括地介绍自己,如叫什么名字、几岁、在哪个学校上几年级等?开头例子:1.每天早上对着镜子梳头时,镜子里的那个女孩,长着一头乌黑的头发,一张圆圆的小脸蛋,在两道月亮般的眉毛下嵌着一双明亮的眼睛。每当不高兴时,那张小嘴吧就撅起来!这文静的小女孩...

部编版四年级语文下册第25课《宝葫芦的秘密》知识点+图文讲解

部编版四年级下册习作《我的“自画像”》指导+范文子收藏预习!第八单元部编版四年级下册第25课《宝葫芦的秘密》教案+图文讲解电子课本教案设计教学目的:1.认识“妖、矩”等7个生字,读准多音字“冲”,会写“介、绍”等13个字,会写“介绍、声明”等10个词语。