上海长宁推进“AI听说课堂”登陆中小学语言教学

“读好长句子”是一年级下册第四单元语文要素之一,课上她巧用AI听说器,引导学生读好长句子的停顿,读出文中人物“胆小”的语气。随后的“你点我播”AI听说游戏,则让学生在接力播放朗读音频的趣味过程中掌握朗读标准,体验朗读的乐趣。教师和学生则根据被点播学生的朗读表现,结合评价量表给予学生即时评价,有效达成“...

外研一起点英语(一年级下册)单词、短语、句子

也给正在寻找小学英语外研一起点练习册的家长推荐《培优计划》,这套练习册包括了课时小测、听力培优和模块检测三本书,包含了听、说、读、写,它们既可以帮助巩固课堂上学到的知识同时也依据教材知识点进行拓展训练全面提升英语能力。需要外研英语一年级上册单词/短语/句子的家长可以翻看一下我往期的文章有发布过,小学...

一年级语文下册20:第四单元 第11课《彩虹》课堂笔记、微课视频...

十、句子解析:1、雨停了,天上有一座美丽的桥。这里“雨停了”点明了彩虹出现的时间。“美丽”表明“我”很喜欢彩虹。“桥”是把彩虹比喻成桥。2、妈妈,你梳头用的那面镜子呢?如果我拿着它,走到桥上,天上不就多了一个月亮吗?联想到我拿着镜子到桥上,镜子就像月亮一样亮。3、爸爸,你那把浇花用...

【微课堂】统编语文一年级下册第13课《荷叶圆圆》图文解读+教学...

1、读一读,说说荷塘里来了哪几位朋友?荷塘里来了小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿这几位朋友。2、小水珠为什么说“荷叶是我的摇蓝”?“摇篮”写出了小水珠在荷叶上来回滚动的动态,更生动。3、你从“立”“展开”体会出了什么?“立”“展开”用拟人的修辞手法,突出了小蜻蜓的快乐心情。4、你从“呱...

部编1-3年级语文(上册)重点句子赏析

1.下雪啦,下雪啦!雪地里来了一群小画家。这句话是总起句,说明雪地里发生了新的情况。引起我们的好奇心,吸引我们继续往下读。2.青蛙为什么没参加?他在洞里睡着啦!这是一个设问句,利用一问一答的形式,充满童趣的语言,介绍了青蛙过冬的方式。课文13乌鸦喝水...

一年级同学表达能力很强,看图说话总被扣分,语文老师:表达错了

1、看起来表达生动,但和内容无关,一样扣分这张简单的图,是单一图,作为家长,成年人很好理解,就是一位老奶奶剥豆子,孙子给奶奶捶背(www.e993.com)2024年11月14日。但是在孩子眼里,写出这一句话,可能就是2分。我们要怎样引导孩子去展开想象,正确且准确表达呢?有的小学生是这样表达的:天气晴朗,我和奶奶一起去买菜。我们买了一篮豆子回家,奶奶...

部编版一年级下册第6课《树和喜鹊》知识点+图文讲解,给孩子收藏...

一、连线。jìngwōlínzhāo窝邻招静二、读一读,写一写。例:高兴——高高兴兴安静——孤单——开心——叽喳——三、照样子,写句子。例:树很快乐,喜鹊也很快乐。,也。四、课文整体梳理。这是一篇简短易懂的课文,讲述了树和喜鹊从孤单到的过程。让学生知道,只有保护,多,才能改善...

一年级上册第八单元知识梳理填空,附答案

七、句子解析1.下雪啦,下雪啦!雪地里来了一群小画家。这句话是总起句,说明雪地里发生了新的情况。引起我们的好奇心,吸引我们继续往下读。2.青蛙为什么没参加?他在洞里睡着啦!这是一个设问句,利用一问一答的形式,充满童趣的语言,介绍了青蛙过冬的方式。八、问题归纳1.为什么动物们画画“不用颜料不用...

小学语文阅读答题技巧+专项训练题(附答案)!收藏学习!

G、借代:用XX代XX,使被借代的更加具体,生动表达了什么感情或特点H、引用:引用诗句,其作用通常为“增强文章的诗情画意,使文章语言更优美(或引用诗句是为了说明……)”引用故事,神话传说,其作用通常为“增强文章的趣味性,吸引读者”二、某句话在文中的作用...