新教材培训笔记:拼音教学的几点建议

2.语文教材学习“汉语拼音字母表”:一年级下册学习“汉语拼音字母表”是课程标准要求,为学习音序检字法、部首检字法打下基础。不能因采用拉丁字母就认为语文课在学英文。3.教材注音规则:-轻声的标注:教材有全文注音和随文难字注音两种方式。全文注音标注语流音,帮助学生学习普通话,形成语感;随文难字注音标注字的...

一年级下《树和喜鹊》积累词语,说一说“一、不”的变调规则

文中给出的有“叽叽喳喳、安安静静”。还可以再进行拓展一下,如“快快乐乐、热热闹闹”等。这类词语还是挺多的,学生积累几个基本就够用了。关于“一、不”的变调规则,这里还是说一下吧:1.单独用或在词尾读原声(一读yi,一声;不读bu,四声)。2.在四声前均读二声。3.非去声前均读原声。4.在叠词...

一年级下册第1-第4单元复习卷,可打印!

2、用“___”画出描写声音的词语。叮咚叮咚、呼啦呼啦、哔啵哔啵3、照样子,写一写。试了试看了看想了想问了问摇了摇4、在括号里填上合适的词语。(柔软)的腰(清脆)的嗓子(快乐)地拔节十一、说一说美丽的春天来了,说一说下面的这些地方,你都看到了什么?在田野里,绿油油的禾苗就像绿色...

统编语文一年级下册背诵内容和闯关表(古诗、课文、日积月累),寒假...

一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹,水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。03原文预览注释①泉眼:泉水的出口。惜:吝惜。②照水:映在水里。晴柔:晴天里柔和的风光。③尖尖角:初出水端还没有舒展的荷叶尖端。④上头:上面,顶端。为了押韵,“头”不读轻声。译文泉眼悄然...

一年下册《吃水不忘挖井人》,看资深教师手写笔记,带学生预习

部编版教材一年级语文下册《吃水不忘挖井人》，讲述了当年毛主席带领战士和乡亲们在沙洲坝这个村子挖了一口井，后来村里的人在旁边立碑，表达了对毛主席思念的故事。文章也表现了毛主席为人民着想，为人民服务的美好品质。下面大家跟随杜du老师一起走进这篇课文吧！一、明确学习目标1.认识“吃、忘、井、村、叫、...

统编语文1-6年级(下册)官方答疑,老师、学生都用得上!

《清平乐·村居》中,“溪头卧剥莲蓬”的“剥”应该读“bāo”还是“bō”?(四年级下册)“剥”在这里应该读“bō”(www.e993.com)2024年11月26日。在现代汉语中,“bāo”和“bō”两个读音的意义完全相同。“bāo”常用于口语化表达,如“剥花生”;“bō”用于合成词或成语,如“剥夺”。这种现象称为“文白异读”,意思是同一个字文言音...

视频:一年级上册课文10《大还是小》

(3)“时候”要注意读轻声。(4)在指导书写“自、己、衣”三个字时要注意字的书写笔顺、占格和结构。2、词语穿衣服、系鞋带、按按钮3、说一说(1)“我”觉得自己“很小”。“我够不到按钮的时候,我听到雷声喊妈妈的时候,我觉得自己很小。”①“我”觉得自己很小的原因是什么?②你有过这样的感觉吗...

一年级语文下册07:第二单元 第1课《吃水不忘挖井人》课堂笔记...

一年级语文下册07:第二单元第1课《吃水不忘挖井人》微课视频:--知识点--一、我会写:吃chī(吃力)(吃苦)(口吃)(小吃)叫jiào(大叫)(叫好)(尖叫)(叫门)主zhǔ(公主)(主人)(主力)(户主)江jiāng(长江)(江水)(江河)(过江)住zhù(住口)(住户)(住手)(居住)...

老师熬夜整理:一年级上语文拼音教案,期末复习时家长的金牌帮手

(4)双音节的第二个音节有时也读轻声,如:“萝卜(bo)”等等。(5)常用读轻声的字:地、的、了、着,感叹词:啊、呀、喔、哇等。搞清楚哪些音节读轻声,就要经常练习,区别轻声与其他的四声的不同,明白轻声读得要“轻而短”。第二课时一、准确认读...

关于统编小学语文教科书低年段教学的若干建议

例如,一年级下册课文《怎么都快乐》中表示运动的词语:跳绳、下象棋、打羽毛球等,先出示这些图片,让学生说说自己知道哪些运动,再指导学生利用形声字的特点学习生字“跳、绳、球”等,增加识字的趣味性。也可以运用生活中的常见事物帮助学生识字,如教学“手”字,让学生伸出自己的手,认识手指、手背、手心等。口头组词...