“儿童阅读课程推进大会”名师风采|张晶老师——三年级图画书《不...
2018年4月27日 - 网易
1.关注画面细节的设计和隐藏,引导学生体验发现的乐趣,激发反复阅读的欲望。2.关注情节的发生与发展,了解故事绘本的叙事特色与叙事结构。3.关注图像“语言”,感知图像的表达方式,并利用图像‘语言’发展儿童的文学想象与表达。教学过程第一版块:发现女孩的秘密1.出示背景页:发现主人公家庭、心情、性格、...
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小学语文1-6年级《快乐读书吧》完整书单(附思维导图+2023年推荐...
2020年2月5日 - 搜狐教育
8.《蓝鲸的眼睛》(冰波,中国福利会出版社)9.《中国古代神话故事》10.《狐狸小学的插班生》(北董,春风文艺出版社)11.《一千零一夜》12.《笨狼的故事(1)》(汤素兰浙江少年儿童出版社)13.《沈石溪动物小说系列》三年级(下册)必读书目:1.《森林报﹒春》维﹒比安基二十一世纪出版社2.《长袜子皮...
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大语文时代阅读很重要,分享一份“全营养”书单
2018年9月11日 - 网易
这本书结合了古往今来真正的血气男儿的成长故事,以及作者自己成长中的心得体会,给男孩们上了一堂堂“心灵的历练课”,让他们内在的阳刚、勇毅和“男孩精神”凸显出来,重担当肯磨练。10、给精神打底子的小说曹文轩教授说过:要想打好阅读的底子、打好人生的底子,就应该尽量读经典的书。毕竟孩子的课余时间是很宝...
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2022下幼儿园、小学、中学《综合素质》真题及答案解析
2022年10月30日 - 搜狐教育
33.阅读下面的材料,按要求作文材料:在一个世界著名的博物馆里,有小学生和中学生集体席地而坐,在听取详细而系统的讲解,还有幼儿园孩子前来参观,讲解员是一个富有经验的老奶奶,他并没有向孩子们讲解博物知识,而是在展出的美术作品前,问孩子们这上面有几个人呀?这件衣服是什么颜色呀?这儿都有几棵树呀?孩子们看...
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【腾跃双师课堂解读】全国中小学启用部编教材,你准备好了吗?
2019年8月30日 - 网易
理解时代、理解作者,然后去理解作品。在诵读时,注重情感引导,让学生穿越时空去体会诗词音韵之美。孩子在小学三年级以后,应该有更多时间让学生自主阅读。古诗词诵读是一个非常重要的方面,除了积累背诵之外,要让学生通过“独处式诵读”感受诗词的韵律,感受诗歌语言与普通语言的区别。
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