【佳作欣赏】扬子晚报苏州小记者工作室2024年第32周优秀作品...
我喜欢大熊猫,它那憨态可掬的模样总能触动我内心深处,让我倍感亲切。我更希望人们都能积极保护并爱护这些珍稀的国宝级动物,让它们能够在蓝天下自由快乐地生活。在未来,我相信人类与动物一定能够和谐共处。我的妈妈苏州市吴江实验小学教育集团(太湖校区)二(1)班蒋承铭指导老师:张平上帝给了我一个世界上最好...
孩子们的小作文丨我是国宝大熊猫
嗨,大家好,我叫大熊猫。我是中国的国宝,已经在地球上生活了八百多万年,所以我也有“活化石”的称号,今天就让我来介绍一下自己吧!我长得特别憨厚可爱,毛色黑白相间,圆圆的脑袋上是一对半圆形的黑耳朵,白白的脸上有一双黑亮的眼睛,眼睛周围长着一圈八字形的黑绒毛。这圈黑绒毛让我看起来十分有个性,像戴着一...
三年级七单元习作,国宝大熊猫,写作指导与范文解析
如爬树本领和独居习惯,使文章更加生动有趣。保护意义:强调了大熊猫的保护意义,并提到了我国在保护大熊猫方面所做的努力,展示了人类对大自然和生物多样性的尊重与保护。结尾总结:总结了全文的内容,再次强调了大熊猫的珍贵和保护的重要性,并以呼吁保护大熊猫和表达喜爱之情的语句结束全文,给人留下深刻印象。
“声动作文”大赛第十四站(初赛)走进大理经开区
三四年级的作文内容纯真而充满童趣,题材多样。《我爱我的家乡——大理》《游巍宝山》等作文描写了大理如诗如画的美丽风光;《我的植物朋友》《国宝大熊猫》等表达了孩子对各种动植物和大自然的喜爱之情;《躲在草丛里的星星》《我学会了骑自行车》等作文展现了孩子眼中充满乐趣的世界;《电影<长津湖>观后感》则讲述...
三年级下七单元优秀作文《大熊猫》,刻画细致,形象鲜明,学起来
小学作文三年级下册第7单元,国宝大熊猫该怎么写呢?通过下面的两篇优秀作文,给大家提供两种思路。第1种是对大熊猫的形象和它的生活习性进行描写。比如第1篇作文《大熊猫》,里面就对大熊猫的形象进行了描写。“大熊猫身子胖,尾巴短毛很光滑,四肢和肩膀是黑的,身子和头是白的,最有趣的是一双圆圆的黑眼圈...
三年级下册语文第七单元:《国宝大熊猫》写作纲要+填空作文
三年级下册语文第七单元的作文是要求写一篇介绍大熊猫的作文(www.e993.com)2024年10月5日。相信大部分的小朋友是没有在实际生活中见过大熊猫的,那么要怎么写呢?第一,审题这篇作文是命题作文,国宝大熊猫,大熊猫是国宝,那为什么大熊猫是国宝,跟其他动物相比,有什么特别之处。第二,内容结构...
今日好作文(101)丨《国宝大熊猫》
今日好作文(101)丨《国宝大熊猫》《国宝大熊猫》王跃臻华侨实验学校三年级二班“叫猫不抓鼠,像熊爱吃竹,摇摆惹人爱,是猫还是熊?”这个谜语说的是什么呢?对了,就是大熊猫。大熊猫是我们国家最珍贵的动物,生活在我国的四川、陕西和甘肃等地。因为它的数量稀少,而且只有我国才有,所以被称为中国的“国宝”...
三年级语文下册第七单元习作指导+习作范文,给孩子参考
大熊猫为什么被视为中国的国宝?这次习作,围绕这些问题,介绍一下大熊猫。二、审清题意大熊猫人见人爱,是我国的国宝。这次习作的主题就是让我们围绕大熊猫的外形、生活习性、生长的环境等方面来进行描写,突出大熊猫的特点。三、写作指导1.搜集资料,全面了解。
【小记者作文专栏】濮阳市第二实验小学三(1)班专版 辅导老师 付...
花儿上没有了蜜蜂的舞蹈,没有了蝴蝶的问候。宁静的表面下,大地在鸣唱着,蕴含着生机、活力……国宝大熊猫代家亦假期爸爸妈妈带我出去旅游,我们去了一家动物园。动物园里的动物真多呀,有天上飞的,有地上跑的,还有水里游的,其中我最喜欢我们的国宝大熊猫。
陕西圈养大熊猫"大宝"病亡 20余天4国宝染犬瘟热
[摘要]专家发现此次大熊猫发病非常急,初期症状很不明显、不易察觉,一旦发现动物出现不适,就已经到了发病中晚期。昨日下午6时,位于楼观台的陕西省珍稀野生动物抢救饲养研究中心(下称“抢救中心”),临时召开关于大熊猫犬瘟热疫病第二次新闻发布会:原先确认感染犬瘟热且重病的大熊猫“大宝”,1月4日下午1时左右,在发病...