"三年级娃一篇作文要写4个小时,怎么破?"

从新课标来看,小学三年级的语文要求已经与二年级有了质的区别:写字量从800增长到1600字;阅读理解从基本没要求到能梳理、总结文章;作文也从100字的看图写话,变成300字有细节、有修辞手法的小短文--@绿...因为一二年级还没有书面作业,到了三年级就要直接写出一篇300字小作文。所以,在社区中经常有这样的求助帖:...

颠倒村作文300字三年级下册怎么写的?颠倒村作文300字三年级想象

往前走一段路,就能看到另一座房屋倒挂在天上,这次我更是心惊胆跳,不敢再继续向前走。但是当我再次看到不远处几只倒立的猫,我不由得放下了心怀疑惑地走了过去。在颠倒村里,一切似乎都遵循着反向的规则。道路既宽敞又干净,不过人们头都朝下行走,在路边瀑布下看见人们在河里嬉戏,还有人正倒挂在上面打水漂。看着...

三年级下册第一单元作文《我的植物朋友》怎么写?几分钟教会你

我听不懂。老师告诉我们:含羞草的叶子和叶柄里有很多水分,用手去摸叶子,叶子里的水分就会跑到别的地方,叶子失水了就会合拢。3、抒发情感,再次点题。(结尾)A、如此可爱的含羞草,怎能不爱?B、含羞草是我的最爱,我真的很想种植它。C、小小的含羞草有着神奇的生长力,着实让人敬佩。我喜欢含羞草。现如今,...

【SUSAS】来看城市小主人翁的 “期末作文”

我回过神一抬头,看见一对父母牵着自己的两个小孩走进了展馆,我迎上前:“我是这里的小小导赏员,请问需要我为你们导览吗?”父亲点了点头,转身抱起了一个小孩指着墙上的图片说:“你看,这个地方是不是很漂亮?”好的,那就让我来告诉你们这个城市有多漂亮多棒吧!“黄清如杨浦区齐齐哈尔路第一小学分校三年...

三年级语文是个坎儿,她用最朴实的做法将儿子带成“满分娃”

我们会把当天学习的课文先熟读一遍,然后自己总结一下中心意思,其实老师课堂上会讲到这个知识点,但我们会在家里做做强化训练。“总结中心思想”这一步我们从二年级开始做,提前为三年级阅读理解中的“总结中心思想”练习做准备。具体做法:孩子先口述一遍我听,我补充,然后自己写在课本上。

和学生一起写:观察习作之“我眼中的春节”

“和学生一起写”系列观察习作之“我眼中的春节”保定市清苑区清苑小学李素平我们寒假假期第二周的观察主题是“我眼中的春节”,主要记录春节时自己观察到的人们的活动(www.e993.com)2024年11月20日。其实,这对于学生来说是有困难的。三年级学生年龄小,观察经验不足,再加上真实生活中,人的眼睛观察时其实是具有选择性的,即使是刻意观察,也...

如何用统编教材上好小学习作课?听听教材编辑怎么说

单元习作每学期八次,撑起了习作学习的骨架。叶圣陶先生强调要提高习作水平,需要多多练习。每学期八次习作,数量上还不够,学生“吃不饱”,达不到习作教学的年段目标。怎么办?为此,教材设计了小练笔,三年级上、下册各十次左右。小练笔多位于课后,也有部分位于语文园地的“词句段运用”。小练笔分为以下几类:...

干货总结 | 期末语文如何复习冲刺+小学作文提分秘籍

三年级开始:逐渐开始写人、叙事、写景、状物、想象(编童话、四年级我的奇思妙想)、简单的应用文(日记、5年级读后感)想要提分,不仅得知道自己孩子作文哪里不好,更得知道优秀的作文哪里好。应试教育的环境中,最简单的关于“好”的判断,莫过于满足评分标准(网上可搜到),这些标准总结下来就8个字:...

统编教材1-6年级单元习作归类总复习(考场实用版)

年级主题具体要求三上第一单元:猜猜他是谁体会习作的乐趣,用几句话或一段话写一个同学。(写印象深刻的地方:1.外貌特点;2.性格爱好;3.品质精神……)三下第六单元:身边那些有特点人写身边人,尝试写出他的特点。(1.抓典型事例;2.抓细节描写:语言、动作、神态、心理活动等;3.写印象深刻的地方:外...