纸上清辉明似月 人间至味美如诗——漫谈诗词阅读
读诗,一定要准确理解诗句之外的深刻意蕴。比如苏轼的《花影》:重重叠叠上瑶台,几度呼童扫不开。刚被太阳收拾去,却教明月送将来。这首诗的词句很朴实,意象也很单纯,但是内涵却很悠远。诗人借助花影曲折抒发被各种政敌设绊子的悲愤心绪,这花影其实就是心头的阴影。如果没有这样一个丰富的意蕴,仅仅就花影写花...
如何写好一首现代诗——浅谈现代诗歌的分类及写作技巧
超过千行的史诗般巨著我们可以称之为巨诗基本上是叙事诗,抒情诗百行以上已少见这类巨诗在人类历史上并不少见,古代如希腊的荷马史诗,印度的《摩柯婆罗多》和《罗摩衍那》另外还有中国藏族史诗《格萨尔王》近现代有歌德的《浮士德》拜伦的《唐璜》普希金的《叶普盖尼??奥涅金》等。现代诗的三个最基本要素...
诗友们有哪些不错的现代诗及古体诗可分享 原创非原创的都行
今夜我能写出最悲凉的诗句,比如写:“夜晚繁星满天,蓝色的星星在远处打着寒战。”夜风在天空中回荡和歌唱。今夜我能写出最悲凉的诗句。从前我爱过她,她有时也爱过我。在那些金宵似的良夜我曾把她搂在怀里。在无边的天空下,一遍又一遍地亲吻。从前她爱过我,有时我也爱过她。她那双出神的大眼睛叫我怎么能够...
小学语文《短诗三首》、《绿》、《白桦》,看资深教师备课重点
(2)通过体现母爱的名画及教师配乐旁白,引导学生理解第三首短诗中的句子“心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。”体会母亲永远是自己心灵的温暖港湾。3.预习活动之三:析——析法、得法(1)回忆学过的现代诗《秋晚的江上》和《花牛》,初识想象、拟人、动静结合等表达技巧。(3)分析文中的短诗,习得想象和...
2020年春部编版人教版小学语文第八册4四年级下册全册教学反思
《古诗词三首》是部编版四年级下册第一单元的第一篇课文。这一课所编排的内容是杨万里的《宿新市徐公店》,范成大的《四时田园杂兴(其二十五)》和辛弃疾的《清平乐·村居》三首诗词组成。这三首诗词都是描绘农村生活景象的,但描写的景象各有不同,表达的思想感情也各有差异。教学重点:理解诗词意思,体会诗词...
“孩子们的诗”热传,被这些语句击中是我们的荣幸
▲王子乔(六岁)手写稿《风在算钱》(www.e993.com)2024年9月8日。当时,老师教了罗曼蒂的诗《谁也没看见过风》,然后让小朋友仿写,才有此诗。诗人写诗时追求的高远境界,孩子们从出生起便已轻易获得。而成人呢?日日叫嚷想要快乐、幸福,却连对快乐的感知都变得麻木、迟钝。习惯了每天拼尽全力奔跑,却常常不清楚路的前方是什么,于是安慰...
四年级下册第三单元小练笔,家长来看看!
四年级下册语文的第三单元全部都是现代诗,一共有6首,其中,有三首出自《繁星》。这些现代诗有歌咏母爱的、歌咏大海的、歌咏自然的。下面我们来看看这些诗歌如何仿写?第9课仿写繁星(七一),仿写的时候主要描写一个画面,用上XX的XX的句式。这些事——...