三年级下册语文课内阅读理解,可打印附答案!

2、“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢?”这句话是陶罐说的,说明陶罐很谦虚,希望彼此友好地相处。3、请你用几个词语来形容陶罐和铁罐。陶罐:谦虚毫不软弱铁罐:傲慢无礼狂妄自大课文7鹿角和鹿腿1、“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好象两束美丽的珊瑚!”(3)课文中的哪个词,可以看...

三年级语文下册第七单元习作指导+习作范文,给孩子参考

直到再也喝不下了,大熊猫才罢休。然后,它就会在河边躺上几个钟头。躺够了,它才慢腾腾地爬起来,摆动着胖乎乎的身子,寻找食物去了……性情温和的大熊猫与它的邻居小熊猫、金丝猴、青鹿等都能和睦相处,但有时候它又很淘气。它趁人们不在家的时候,溜进去偷吃食物,还把勺子扔得远远的,把锅挂在树枝上。大熊猫平...

三年级语文下册09:第二单元 第6课《陶罐和铁罐》课堂笔记、微课...

和睦相处:彼此融洽友爱;不争吵。七、词语搭配:(骄做)的铁罐(懦弱)的东西(轻蔑)的神气(荒凉)的废墟(厚厚)的尘土(傲慢)地问(谦虚)地回答(惊讶)地说(兴奋)地说八、词语扩展:含有反义词的四字词语:翻来覆去大惊小怪东奔西走积少成多苦尽甘来顶天立地取长补短九、句子解析:1....

统编版语文三年级(下册)课文思维导图汇总,收藏学习!

课文6《陶罐和铁罐》:告诉学生每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。打开网易新闻查看精彩图片课文7《鹿角和鹿腿》:个故事告诉我们价值不能用外表来衡量,美丽的东西不一定有用,丑陋的东西可能是有用的,我们要正确对待自己的长处和短处,不能以外表来取决于他们的价值。

预习单:三年级下册语文第二单元预习单,可打印附答案!

故事告诉我们,每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。九、回答下面问题。1、结合课文中描写陶罐、铁罐神态和语言的语句,说说陶罐、铁罐的性格有什么不同。从描写陶罐神态和语言的句子中可以看出,陶罐非常谦虚、宽容、待人宽厚。从描写铁罐神态和语言的句子中可以看出铁罐...