“爸爸没钱还爱看美女”小学生造句无情坑爹,老师笑到脸疼打满分
孩子的造句是:爸爸像个饿了的小白狗。“恶”还写错了,是个错别字。用“陆陆续续”造句,小学生的造句是:下班了,爸爸陆陆续续回家了。孩子,你确定是这样的吗?除了坑爹,妈妈在孩子的笔触下也好不到哪去,用“又…又…”造句,小学生居然写的是:我的妈妈又矮又高又胖又瘦。请问这位小朋友,你妈妈是怎...
语文95分以上的孩子,平时是怎么巩固基础知识的?(附练习下载)
一、精准记忆与灵活运用对于语文基础知识,如字词、成语、古诗词等,需要将零散的知识点串联成体系,形成记忆网络。同时,还要注重在实际语境中运用所学知识,通过造句、写作等方式,将知识转化为活学活用的能力。比如下面这种“选词填空,不仅巩固了基础知识,还能培养孩子的语言运用能力。篇幅有限,仅展现部分内容六年级上...
南通市五山小学一二年级无纸化测评
不以纸笔定能力,虽无笔墨亦飘香。此次活动在游戏中引导学生将所学知识融会贯通,灵活运用,也提高了学生的学习兴趣。相信仁智娃娃们在多元化的评价方式下定会收获知识,体验成功,感受愉悦,长成参天的模样!
小学二年级语文下册造句练习题!提升成绩的好资料,替孩子收藏好
其实家长们可以让孩子从三个方面出发,一:多读,造句通俗的来讲就是仿写句子,所以可以让孩子在平时多读一些美文美句;二:多思考,语文造句题灵活多变,所以光背肯定是不行的,要多思考,这样才能熟悉更多的句式以及句型;三:多练习,很多孩子面对造句题不会做,其实最主要的原因就是平时练习比较少,因此到了考试的时候面对...
二年级下册第四单元知识梳理填空,附答案
用“有的……有的……有的……”写句子。1、下课了,同学们有的打球,有的跑步,有的丢沙包,开心极了。2、天上的云姿态万千,有的像活蹦乱跳的小鹿,有的像可爱的小猫,有的像张着大嘴的狮子。六、中心思想。本文用通俗易懂的语言,丰富的想象,五彩缤纷的色彩描绘了我”用彩色铅笔划出了一幅幅美丽、和谐...
赤湾学校举办一、二年级期末游园评价活动
各科任老师群策群力,精心策划;闯关活动以兴趣为导向,实现跨学科融合(www.e993.com)2024年9月20日。老师和家长评委倾力组织,用心评价。学校此次一、二年级期末游园评价活动,以减负增质为目的,既有趣味,又有实效。不以纸笔考试定能力,而以活动评价促提升。愿孩子们收获闯关成就感的同时,也能收获知识与智慧的美好!审读:喻方华...
二年级下册语文第四单元知识点梳理填空练习,附答案
灵(机灵)(灵活)(心灵)(灵气)二、多音字组词。空kōng(天空)kòng(空白)结jié(结束)jiē(结果)三、近义词。葱郁—葱茏叮咛—叮嘱透明—透亮四、反义词。长—短硬—软透明—浑浊五、造句用“有的……有的……有的……”写句子。
语文教学中的五颗珍珠
五磨教学法是一种符合语文教学基本规律的教学方法,在具体的教学实践中,要结合不同的教学内容,针对不同年级学生的特点以及教师个人的教学风格灵活运用。譬如,针对一、二年级学生的学习特点,五磨教学法就可以是“三磨教学”(1—2年级):听读——感受语言——磨磨耳朵;朗读——体验语言——磨磨嘴巴;演读——内化...
“1+X”的语文解码
《雷雨》在统编教材二年级下册第六单元。课文按照时间顺序,依次描写了雷雨前“黑云压城城欲摧”、雷雨中“大珠小珠落玉盘”、雷雨后“谁持彩练当空舞”等景象,短小精悍,字字珠玑,耐人寻味。教学“雷雨中”时,我引导学生找出有关句子,“哗,哗,哗,雨下起来了”“雨越下越大”“雷声小了,雨声也小了”,...