永城市第五小学教学常规管理制度

1、布置作业要明确,内容要精选,分量要适当,难易要适度,时间要控制,杜绝机械重复或惩罚性作业。2、课堂作业要在任课教师指导下当堂完成,要全收全改,课后作业原则上坚持全批全改,对完成作业有困难的学生要坚持面批面改。3、严禁让学生批改课堂作业。4、批改作业要及时认真,逐题批改,错误要记录,原因要分析,讲...

鞋塘中心小学开展作业设计与批改交流活动

为进一步落实“双减”政策,更好地总结教育教学工作经验,促进教师专业化发展,提高各学科教师作业设计质量、增强作业实施效果,减轻学生作业负担,同时给学校教师搭建一个互相交流、共同进步的平台,3月7日晚,鞋塘中心小学各年级组分别就阶段性教学工作开展了以作业设计与批改为主题的交流活动。一年级组一年级7个班级的语...

严禁要求家长批改作业、点赞转发各类信息……家长却吐槽:“不敢把...

一五年级家长孙女士说,自己每天上班很忙,回到家都已经六七点钟,要给孩子做饭,还要关注班级群李老师布置的作业,一些作业是写在练习本上的,一些作业还需要家长回家打印,写完之后,家长还要检查、签字,经常感觉力不从心,特别辛苦,“有时候孩子作业做错了,老师还要私信家长,问怎么没检查出来?我真的很想反问老师,孩子在...

中高考后,南京多所名校暑假作业变了!

五年级的小朋友需要找一找古代文人墨客写的与家乡相关的古诗词,并配上自己的绘画;利用假期走访考察家乡的自然水域,将考察的过程写成报告或视频记录考察过程;最后需要做一名家乡文化的宣传大使,用英文向外国友人介绍自己的美丽家乡。科利华小学校长汪天玉介绍,今年暑假作业采用了“长作业”的形式,长作业是一种以问题为...

教师试做作业、年级教学捆绑评价……一起来看看这些教育部点赞的...

5.坚持减负提质齐头并进。注重调研反馈，尊重客观实际。关注五育并举，精选作业内容，强化体育劳动，实施分层设计，允许学生根据学情有选择地完成作业，当天有课后服务的学科不留作业。6.确保作业管理行为规范。明晰作业安排的雷池与禁区，对作业总量、时间、内容、批改等提出严格规定，明确要求不该布置的坚决不布置，...

——延平区八年级语文教育教学典型案例

反思近年来延平区语文教育教学工作,我们将样本校的典型经验案例作如下总结:经验一:建章立制,规范管理本着向管理要质量的宗旨,延平区各中学抓好教学常规管理,各校根据校情分别制定备课制度、上课制度、辅导制度、作业批改制度、教学研究制度、教学常规管理检查细则等各项制度,做到有布置、有落实、有总结,发现问题及时纠...

曲靖市第二届小学名班主任工作室成员魏菊芳对语文教师进行培训

培训中,魏老师以语文作业的规范要求为切入点,以五年级30班的作业为例,从培养学生良好的作业习惯、作业本的设置及封面规范要求、书写要求及作业格式、作业批改的要求、作业情况的记录与反馈等方面展开了培训。培养学生良好的作业习惯,学生学习习惯主要培养独立完成作业的习惯、按时完成作业的习惯、纠错改错的习惯、认真书...

《约会班主任》: 小学高年级学生如何学好语文?

有效的小学语文作业对于学生来说,是帮助学生巩固语文知识,形成语文能力以及养成良好的语文学习习惯。对于教师来说呢,可以检测教学效果,精准分析学情,改进教学方法。按照有关规定一二年级没有书面作业,高年级,作业不超过一个小时。对于高年级学生来说,语文作业集中在生字词的训练和阅读与写作这些训练和综合性作业中。其...