【校园动态】教学调研叩问课堂 精准把脉助力成长——市教育局义务...
生物教研员周小燕老师听了马会珍老师执教的八年级上册第二章第三章复习课,王宝剑老师执教的八年级上册第四章复习课。两位老师的课依托“导入新课、聚焦生活,课堂学习、链接生活,课堂结束、回归生活”三大环节,精心设计教学内容。评课中,周老师以4月12日的省级教研活动中刘杰老师的一节课堂实录为例,从教学设计到课改...
笨老师句句戳心的万言感悟
贲友林老师是“江苏省优秀教育工作者”,江苏省特级教师,国家“万人计划”教学名师,第三届“全人教育奖”提名获得者,课标苏教版小学数学教材编写组成员。曾获全国小学数学优化课堂教学第五届观摩课评比一等奖。著有《此案与彼岸》、《此岸与彼岸2》、《现场与背后》、《贲友林与学为中心数学课堂》、《重新认识课堂》...
纪念︱王利华:三代两京一世情——我与吴宗国先生的特殊师生缘
闲散之时偶尔读到清代学者钱亮工(名世)的一首《赠宋射陵》诗,诗不怎么有名,却颇具历史感,其中有云:“两京旧事饱其腹,闲谈涌出泉百斛。兰台掌故多放失,江天少微有实录。”我与吴先生一家人的特殊缘分,大抵就是个人生命史上的“两京旧事”。吴宗国先生他就是吴宗国先生(北京:王先生的课堂上)我在哪一年开...
纪念︱王利华:三代两京一世情——我与吴宗国先生的特殊师生缘
闲散之时偶尔读到清代学者钱亮工(名世)的一首《赠宋射陵》诗,诗不怎么有名,却颇具历史感,其中有云:“两京旧事饱其腹,闲谈涌出泉百斛。兰台掌故多放失,江天少微有实录。”我与吴先生一家人的特殊缘分,大抵就是个人生命史上的“两京旧事”。吴宗国先生他就是吴宗国先生(北京:王先生的课堂上)我在哪一年开...
纪念︱王利华:三代两京一世情——我与吴宗国先生的特殊师生缘
我告诉先生:南农本就不大,我还是单位分房委员,多次参加讨论、投票,每次分房都要搞大排队,张榜公布职工的单位、职称(职务)、工龄、家庭人口和现住房面积等等信息,所以我确实认识不少人。没有告诉先生他们的是,我之所以干起分房委员,是我曾因准备结婚的家具无处可放,撬锁抢占过一间集体宿舍。原先住在那里的兄弟也是...
【动力京铁 教学研讨】仿名师上课 学名师理念 走名师之路——研讨...
第一位授课的青年教师是王新蔚老师(www.e993.com)2024年7月10日。他执教的是数学三年级下册第五单元的第一课时《认识面积》。王老师紧紧围绕面积的概念和比较面积大小的三种方法,以任务驱动的形式组织学生认识“面积”的概念,探究比较面积大小的方法。课堂上,王老师没有采用直接讲题的形式,而是以真实的问题情境入手,与面积知识建立起联系,引领学生...