注重情境创新和实践活动 培养学生生物学核心素养

七年级上册教材中设置了“观察动植物细胞的结构”“观察人体和植物体的组织”“观察水绵”“观察桃的果实”“观察蚯蚓”“观察蝗虫”“观察家鸽”等13个观察类实验,还设置了“认识绿色开花植物体的结构层次”“了解黑松的繁殖过程”等7个观察思考栏目,引导学生借助感官和辅助工具,通过有目的、有计划的观察,对客观事物...

关于印发《2024年庐江县食品安全风险监测执行方案》的通知_庐江县...

(一)各单位要高度重视食品安全风险监测工作,严格按照《食源性疾病监测报告工作规范(试行)》《2024年国家食源性疾病监测工作手册》和本监测执行方案规定的要求和程序开展信息报告与通报。(二)县疾控中心在每季度第一个月的10日前向市疾控中心报送上一季度的汇总分析报告,2025年1月10日前向县卫健委和市疾控中心报送...

【生物课堂】七年级上册 第二节 调查周边环境中的生物

4.学习了这节课后,小明同学回家对自家院里的生物进行了分类,其中分类依据于其他三个不同的是()A.猫——宠物B.羊——家畜C.鸭——家禽D.玉米——植物5.调查时首先要明确___,并制订合理的___。有时候调查范围很大,不可能逐一调查,需要选取一部分调查对象作为___,整个过程中要如实记录,对调查结...

七年级生物上册重要知识点总结!暑假预习必备

第一单元生物和生物圈第一章认识生物1、科学探究的基本方法之一:观察2、生物的特征:生物的生活需要营养(绿色植物通过光合作用制造自身所需要的营养物质;动物不能自己制造有机物,只能直接或间接以植物为食)生物能进行呼吸(如鲸副处水面换气)生物能排除体内产生的废物(如人出汗,植物的落叶等)生物能对外界刺...

2022年安徽省中考语文试卷全解析附答案

dài()上运转()细茎()téng()本植物(2)依次填入文中横线处的词语,全都正确的一项是()A.曼延一律尽管B.蔓延一律不管C.蔓延一直尽管D.曼延一直不管(3)以上两段文字均出自《___》,甲语段中“加拿大人”指的是___(人名)。(4)富于幻想是科幻小说的重...

不得强迫订购!济宁公布中小学教辅材料目录

初中化学同步练习册(明天出版社)明天出版社初中化学实验探究报告册(山东教育出版社)山东教育出版社初中化学总复习手册(山东科学技术出版社)生物初中生物同步练习册(西安出版社)西安出版社初中生物实验探究报告册(山东科学技术出版社)初中生物总复习手册(知识出版社)...