2020年春部编版人教版小学语文第八册4四年级下册全册教学反思
《1.古诗词三首》教学反思《古诗词三首》是部编版四年级下册第一单元的第一篇课文。这一课所编排的内容是杨万里的《宿新市徐公店》,范成大的《四时田园杂兴(其二十五)》和辛弃疾的《清平乐·村居》三首诗词组成。这三首诗词都是描绘农村生活景象的,但描写的景象各有不同,表达的思想感情也各有差异。教学...
青岛部编版二年级语文下册《语文园地二》教案设计
特别:第一句中特别强调“很、十分、非常”;第二句中的特别强调“与众不同”。经过:第一个经过是“花费、集结”的意思;第二个经过是“路过、走过”的意思。4、小结同一个词语,在不同的语言环境中所表达的意思也不尽相同,理解词语的意思,必须把它放进语言环境里,才能理解得更准确。第二课时一、我会积...
最新二年级下册语文园地三(优质教案,部编人教版)
7.说说你从文中懂得了什么道理。[教学反思]先从教学目标的实施看,我基本上达到了教学目标的要求。即通过举例,使学生进一步认识了部首与词意的联系,能通过部首猜词意。通过对十二生肖的认读,初步让学生感受到中国传统文化的韵味。其次,从教学重点难点的教授来看,我基本上在这节课中解决了重点和难点,通过联系生活...
新部编版二年级上册语文期末说课稿专项训练含答案
总之,这节课我充分发挥教材的示范作用,时时刻刻坚持以读为基础,读训结合,循序渐进地培养学生的朗读能力,切切实实地提高语文教学的质量。《曹冲称象》说课稿一、说教材《曹冲称象》是二年级下册的一篇课文,是一篇经典的历史故事。记述了曹冲动脑筋想办法称出大象体重的故事。全文围绕“称象”这一中心,运用渲染烘...
合肥部编版一年级语文下册《小壁虎借尾巴》教案设计
合肥部编版一年级语文下册《小壁虎借尾巴》教案设计设计说明经过前面课文的学习,学生已经掌握了一些读文的方法。因此,本课教学主要体现在以下两点:1.灵活采用看图、看实物、朗读、做动作、结合上下文、联系生活实际等方法了解课文中重点词句的意思,激发学生的学习兴趣。
部编版七年级语文下册《太空一日》核心素养教学设计
第二部分(18~29),在飞船上,"我"看到的事物,并强调"长城"第三部分(30~39),写"本末倒置"的错觉和神秘的敲击声(www.e993.com)2024年7月27日。第四部分(40~67),惊心动魄的返航。教学过程第二课时一、导入复习本文选自《远处的青山》(新世界出版社2011年版)林文华译。作者于1866年去夏威夷岛采访。1867年,一家当地的报纸提供...
部编版六年级语文下册《古诗词诵读(7、8、9、10课)》
部编版六年级语文下册《古诗词诵读(78910课)》教案汇总电子课本7.游园不值教学目标1.有感情地朗读并背诵本诗。2.理解诗句意思,感受春天美好的景色,体会作者对春天的赞美之情。3.理解诗句,了解古诗所描写的景物,体会作者表达的思想感情。教学过程...
部编版六年级语文上册《开国大典》核心素养教学设计
预设一:主席台设在天安门城楼上。城楼檐下,八盏大红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两边的石栏,八面红旗迎风招展。引导学生从会场布置中感受气氛的热烈庄严。(相机板书:热烈庄严)预设二:到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。①引导学生抓住重点词语,关注句中的修辞手法想象场面的壮观盛大...