四年级语文上册口语交际:我们与环境的教学设计
1.师引入:爱护环境不仅要认识到,更要会动手做。那么,我们能不能把刚才交流的内容进行梳理,选出十项保护环境简单易行的做法,制作成“保护环境小建议十条”呢?2.学生合作交流评选出“保护环境小建议十条”。预设:保护环境小建议十条:(1)看见垃圾,主动捡起丢在垃圾桶内,不乱扔垃圾。(2)要珍惜水资源。
云南“滇”的原因,找到了
大自然它有感染你的魅力,它会打动你,使你融入那个环境当中去,成为当中的角色。一本小书,如何推动环境保护?朱人奉:在自然主义、自然文学,还有环境保护方面,有非常多的女性深刻地影响自然保护事业。比如《寂静的春天》的作者,还有古道尔,她们都是女性。为什么做自然保护或者读生态学的女性那么多,占绝大的比例?...
既然要订英文原版杂志,那就订真正纯正的!时代周刊儿童版来啦!
我们可以清晰地看出:在四年级时,文学类与信息类阅读量各占一半,然后,随着年级和年龄的增加,对信息类文本内容的阅读量要求逐年增多,最后逐渐成为高年级儿童阅读素材的主要构成部分。TIMEforKids《时代周刊》儿童版,其内容正符合儿童阅读升级的需求,从孩子5~12岁初级和中级阅读阶段开始,就帮助孩子培养非虚构信息类...
画了“百鸟图”他又画长江鱼类,只为唤醒更多人保护自然
在三峡大学艺术学院,有一间专门的展厅,展示着研二学生王东云创作的工笔画“长江百鸟图”。铺开长长的卷轴,中华秋沙鸭、红腹锦鸡、黑鹳等长江流域珍稀鸟类跃然纸上,形成了一个直观、完整、准确的长江生态保护之濒危鸟类图谱。在本科阶段,王东云最喜欢的一门课程是花鸟课程,自然地,他把画鸟作为他本科毕业作品的内容。
遇见你丨画了“百鸟图”后,他又着手为长江鱼类画像 江水流长承载...
在三峡大学艺术学院,有一间专门的展厅,展示着研二学生王东云创作的工笔画“长江百鸟图”。铺开长长的卷轴,中华秋沙鸭、红腹锦鸡、黑鹳等长江流域珍稀鸟类跃然纸上,形成了一个直观、完整、准确的长江生态保护之濒危鸟类图谱。在本科阶段,王东云最喜欢的一门课程是花鸟课程,自然地,他把画鸟作为他本科毕业作品的内容...
部编四年级上册语文第4课《繁星》习题精选
1.我___(站躺)在舱面上,___(仰望凝望)天空(www.e993.com)2024年9月19日。深蓝色的天空里,___(挂着悬着)无数半明半昧的星。2.渐渐地我的眼睛___(模糊变亮)了,我好像看见无数萤火虫在我的周围___(飞翔飞舞)。七、由于环境的污染严重,我们很难看见天上的繁星了,请你写一条宣传语,呼吁人们保护环境,让天空恢复蔚蓝,让...
部编版语文四年级上册口语交际《我们与环境》
1.小组根据生活中常见的破坏环境的行为,写出保护环境的小建议;2.讨论:选出十项保护环境简单易行的做法;3.分小组汇报十条小建议,师生共同评议;4.以小组为单位印成“保护环境小建议十条”,课下张贴在学校或社区的布告栏里。图文解读▼▼▼▼特别声明:以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“...
《统计》教学设计精选三篇
四延伸结束。板书设计:生日(三四五月)春(六七八月)夏(九十十一月)秋(十二一二月)冬《统计》教学设计「篇二」教学过程谈话导入1.回忆常用的统计图有哪些。2.我们班要和希望小学六(2)班建立手拉手班级,怎样向他们介绍我们班的一些情况呢?这就需要我们对咱们班的总人数...
省级教研员杨修宝:基于任务群的语文三上册第七单元整体教学设计
四、单元整体教学要点紧紧围绕单元语文要素,层级设计摘抄积累训练,把《语文园地》中的内容进行拆分,与课文学习紧密结合,《大自然的声音》与“交流平台”整合设计,《读不完的大书》与“词句段运用”整合设计,《父亲、树林和鸟》与“日积月累”整合设计,书写提示贯穿每一课生字的书写指导。
让绿色低碳的种子在青少年心中开花结果
“冬奥蓝”、“1微克蓝”频频登上热搜,故宫、首钢园星轨图让人惊艳……近年来,北京加大生态环境治理力度,空气质量持续改善,生态环境稳步向好,人民群众的幸福感显著提升。北京生态环境教育也润物无声,从一粒种子到一片森林,带动越来越多的人践行环保理念,北京市生态环境保护宣传中心副主任龙艳说:“通过各种活动,让...