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四年级上册第三单元的习作是写观察日记,为了让学生写好作文,我班开展了居家“种蒜苗或豆芽”活动。学生们每天观察并写观察日记,这样写出来的日记才真实,自然而然地就提高了学生们的生活能力。开展红色研学活动红色研学活动,使学生近距离地感受革命历史场景,了解和学习革命先烈的奋斗历程和理想信念,激发学生的爱国情感。

部编版语文四年级上册第三单元习作《观察日记》写作指导

2、可以选几则自己满意的日记,认真进行修改加工,成为一篇习作,题目可以用《观察日记×则》,然后和同学分享。3、要注意日记的格式。三、写法指导1、确定对象,认真观察确定自己要观察的事物:在花盆里种几粒种子,观察发芽过程。观察植物,要观察它的干、茎、叶等各部分的特点;要用眼睛仔细观察它的花、茎、叶...

...画作文——四年级上册三单元习作】周唯《绿豆芽观察日记》(十一)

我们期待着小作者们有更大的进步!亲爱的孩子,我遇见你的时候,风在耳畔轻唱,天空格外晴朗,每一寸的光阴里都含着墨香。遇见的都是天意,拥有的都是幸运。感恩今天的遇见,让我们且行且珍惜。希望我的学生们继续努力,取得更大的进步,成为我的好弟子!观察日记雷锋小学四年级周唯9月29日星期五天气晴国...

绿豆发芽观察日记作文400字《四年级上册》

一、习作要求用日记的形式写一写观察中的发现。二、方法指点只要我们认真观察，就会发现身边的许多事物都存在着有趣的现象。比如，鱼睡觉的时候是睁着眼睛的；我们一碰含羞草，它就闭拢了叶子，好像一副很害羞的样子。本次的习作就让我们用日记的形式来写一写观察中的发现。日记属于应用文的一种，它有一定的格...

四年级上册第三单元观察日记写作提纲+填空作文

四年级上册语文第三单元,《爬山虎的脚》和《蟋蟀的住宅》都是作者经过仔细观察和长期观察所得到的内容。只有仔细观察,才能发现别人发现不了的东西,只有长期观察,才能发现事物的发展规律。第三单元的观察日记,给我们提供了范例:可以观察种子的生长,可以观察树叶变化的过程,还可以观察家里的小动物……...

四年级上册习作《写观察日记》,教你写观察日记!内有范文

01:03植物大战僵尸:太阳花困坏了01:17长三角职工音乐会在锡举行丨无锡01:19幸福树这么养,不黄叶,秋季长势旺,叶片绿油油01:07市政协召开党组(扩大)会议暨中心组学习会议岳华峰出席01:19美女小姐姐健身,软妹的臂力一般男生都比不上丨飞雪有趣丨一起看...

跟着李子柒视频学写作文,妈妈再也不用帮我种蒜,观察日记得满分

到了小学三四年级,学生们要开始写说明文、观察日记,这可愁坏了不少家长,养蚕、种大蒜、买金鱼,而观察小动物、植物的生长过程,往往就成了家长的学习任务。除了帮助学生画表格、做记录,还得督促孩子去观察,蚕又脱皮了,到了几蚕龄?快记录下来,大蒜发芽了,要换水了,一篇观察日记,可把家长忙坏了。然而往往写出来的...

四年级学生作文《小小“动物园”》老师建议直接保送大学(有图)

四年级学生作文《小小“动物园”》老师建议直接保送大学（有图）作文第三段主要围绕“小蜗牛”说的就是我。这句话来写的，交代了原因以及妈妈对我磨蹭的一箩筐埋怨，最后一句“有时她还会为我这个能考第一名的“小蜗牛”自豪呢！完美转折，将自己的优点想读者呈现。作文第四段主要描写妈妈为什么被称之为“啄木鸟...

小学生作文:从微型日记起步

原标题:小学生作文:从微型日记起步我在多年的小学高段语文教学中观察到,小学高年级学生虽然已经有两三年的写作训练,但怕写作文仍然是普遍存在的现象。一些学生作文时要么冥思苦想,无从下笔,要么简单仿写,没有新意,显得空洞、缺乏童真。认真分析后我们发现,学生怕写作文的原因有二,一是不明白写作目的,二是缺乏留心...

劳动的成果比蜜甜!小学生们亲手种下的果实可以收获啦

同时,李万青告诉现代快报记者,学校还将劳动教育与学科教育融入到一起,在石榴树开花时,美术老师会带领同学们到操场写生。语文老师则会指导同学们写观察日记,将整个种植过程写成作文。"今天收获的柿子、石榴会分给各班同学们品尝,让他们感受劳动带来的快乐。"