人美版-小学美术-四年级上册第8课《笔的世界》说课稿

我说课的内容选自人民美术出版社四年级上册第8课,本课属于设计·应用。本节课以笔的设计为出发点,意在让学生通过观察和分析,设计意识,学会简单的设计图绘制方法,并将设计理念运用到自己的设计中,体会以人为本的设计理念。二、说学情学生是学习的主体,学生已有的思维结构和认知水平是我授课的重要依据。四年级的...

课堂提问的“应为”与“善为”

学校语文教研活动中,两位青年教师分别执教四年级上册《一个豆荚里的五粒豆》和《夜间飞行的秘密》第一课时,教学中都有单元语文要素“提问策略”的教学。然而,学生学习反馈情况却不尽如人意。课后,两位青年教师疑惑不解,明明教给学生提问的方法了,为什么学生还是一脸茫然,不会提问呢?观察当下的小学语文课堂,我们不...

@全体小学生:1-6年级学习侧重点有何不同?附开学准备清单

面对有一定学习难度的内容,遗留问题会变多,要善于总结知识点、题型,找到知识点的联系。建议准备自己的归纳本,坚持做一题,懂一题,将错题滚动练习,将知识点网状化,不懂就问,举一反三。总之,四升五有一句话送给同学家长们:巩固基础,把握变化。五年级升五六年级1.心理上要有准备别觉得小升初离自己还很...

小学科学教材创造性理解案例 《岩石与矿产》

①提问:用什么方法比较岩石的软硬呢?②讲解演示:今天我们要学习给岩石的软硬划分等级,一般可为三级。(出示操作提示)③讲解演示:我们还可以用另一种实验方法认识岩石。这个实验要用到一种化学药品,叫盐酸。(出示操作提示)把盐酸滴在岩石的断面上,观察有什么反应应。盐酸有腐蚀性,不要弄在手上或衣服上。滴盐酸...

探寻统编教材四年级上册“提问”策略单元的奥秘

探寻统编教材四年级上册“提问”策略单元的奥秘为进一步探索语文阅读策略单元教学模式和方法,让语文教师对统编教材有更为深入的理解,以扎实推进课程改革的实施。10月18日上午,东坡小学在东坡区研培中心的指导下,组织共同体学校开展了以聚焦“四年级上册提问策略单元”为主题的教学观摩及研讨活动。

人教版四年级上册道德与法治教案

部编小学道德与法治四年级上册第一单元《与班级共成长》1我们班四岁了第一课时教案教学目标:1、回忆三年的集体生活,感受自己在集体中的成长与快乐(www.e993.com)2024年11月16日。2、发现班级中的优点以及存在的不足。3、培养学生的主人翁意识,热爱班集体,愿意为班集体做贡献。教学重点难点:1、回忆三年的校园生活。2、...

...文言文起步提前,倡导大量阅读,培养主动阅读习惯和方法,提高...

统编教材新增了特殊功能的单元“阅读策略单元”,三至六年级共安排了四个阅读策略单元,分别是“预测”“提问”“提高阅读的速度”与“有目的地阅读”,这是人教版教材中没有涉及或未进行重点训练的,统编教材衔接年级的学生缺学这些方法。建议在补教时,根据具体的补教内容,在该年级教材中选择适合实践的课文,结合这篇...

【期末复习】人教版二年级上册数学知识汇总

人教版二年级上册期末知识点汇总第一单元长度单位1、常用的长度单位:米、厘米。2、测量较短物体通常用厘米作单位,测量较长物体通常用米作单位。3、测量物体长度的方法:将物体的左端对准直尺的“0”刻度,看物体的右端对着直尺上的刻度是几,这个物体的长度就是几厘米。

四年级语文上册08:《一个豆荚里的五粒豆》课堂笔记、微课视频...

部编版四年级语文上册,第二单元:《一个豆荚里的五粒豆》自学资料。——课堂笔记、微课视频、知识点总结、课件讲解、一课一练——课堂笔记微课视频四年级语文上册08:《一个豆荚里的五粒豆》微课:知识点教材分析:童话故事《一个豆荚里的五粒豆》讲述了豆英成熟裂开后,五粒豆飞到广阔世界中所经历的不...

义务教育道德与法治、语文、历史新编教材主编就有关问题答记者问

同一领域内部,按照学习难度的不同,采用螺旋上升的编排方式,如“我的健康成长”,在一年级侧重日常生活习惯的养成,三年级侧重学习习惯和安全成长,四年级侧重同伴交往,五年级侧重生活中的新问题等。在具体安排学习内容时,尽量贴近学生生活经验,如快乐过新年安排在寒假前倒数第二课,国庆节安排在秋季第三课等;涉及自然的...