老师荐书|50篇自然观察日记,这本书里藏着真实丰富的动植物知识
刘娅,四川大学附属实验小学南区学校四年级语文老师兼语文组教研组长。推荐书目:《冬天,住在长白山里的日子》刘娅《冬天,住在长白山里的日子》由我国自然文学作家胡冬林所著。本书以日记的形式呈现了作者在长白山区居住的6年时间中冬季的50篇自然观察日记。这本书包含了灵动的万物故事、充实的山林生活和深刻的自然...
【实验报告】教科版四年级下册实验报告(最新)
(3)在水面上滴些植物油,使试管中的水不会蒸发到空气中,并在水面处做好标记。(4)持续观察几天,看看试管中的水位有什么变化,并将观察的结果记录下来。实验记录:实验现象:通过观察发现,植物的茎、叶依然保持良好的状态;水面降到标记线下面,这说明试管中的水减少了实验分析:试管中的水是用油封闭在试管中的...
部编版语文四年级上册第三单元习作《观察日记》写作指导
2、按照一定顺序认真地进行观察记录。学会按一定的顺序,有条理地写下观察中的新发现,或是观察中发生的事。3、写作时,可以简单介绍一下自己的观察方法,还可以根据观察到的内容进行适当的联想,用上“好像”“仿佛”等词语,借助多种修辞手法、描写方法等让你的描写更生动,更吸引人。四、写观察日记,应该如何练习...
四年级下《观察土壤》︱科学鱼网课
记录到表格里。下面是一位同学的发现记录。通过观察土壤,我们发现土壤给许多动植物提供了生存环境,许多动植物的生存都离不开土壤。我们知道植物的生长需要水分和空气,那么土壤里有水分和空气吗?我们要怎样寻找土壤中的水和空气呢?观察放新鲜土壤的白纸,就会发现白纸湿了,说明土壤中有水分。那下面就让...
统编版语文四年级上册第三单元习作《观察日记》习作指导+习作范文
2.可以选几则自己满意的日记,认真进行修改加工,成为一篇习作,题目可以用《观察日记×则》,然后和同学分享。3.要注意日记的格式。三、写法指导1.确定对象,认真观察确定自己要观察的事物:在花盆里种几粒种子,观察发芽过程。观察植物,要观察它的干、茎、叶等各部分的特点;要用眼睛仔细观察它的花、茎、叶、...
定陶区第四实验小学四年级开展语文综合实践主题活动
为了给孩子们提供自由的随机观察和探索的机会,在摸、看、说、养中激发孩子们的探索欲望,培养探索精神,根据四年级语文上册第三单元习作的要求,语文组的老师给同学们布置了一次长期实践作业---观察植物(www.e993.com)2024年10月16日。同学们对这次实践作业非常重视,并充满了浓厚的兴趣,孩子们自主确定观察的植物,引导孩子们了解植物的成长过程,丰富...
小学四年级上册语文最全基础知识点汇总,考试精华!
1、掌握定点观察、描写景物的方法。写景状物就是指在观察的基础上,把自然景色或一些动物、植物、建筑物和其它物品描写,陈述出来的写作方法。观察是写景状物的基础,观察时一定要确立好观察点,固定了观察点,对观察对象按一定顺序进行观察注意景物出现的顺序和变化。
四年级语文上册15:第3单元 第10课《爬山虎的脚》课堂笔记、微课...
课文主要写了叶圣陶先生通过长期细致的观察,了解到爬山虎生长的位置、叶子的特点以及它怎样往上爬的过程,表达了作者对爬山虎的喜爱之情。问题归纳:1.作者是从哪几个方面介绍爬山虎的?叶子、脚的形状和特点以及爬墙。2.本文的课题是《爬山虎的脚》,作者对爬山虎的脚作了十分具体的介绍,那为什么又写了爬山虎的叶...
成长魔方|动起来的作文有活力,访下关六小教师陈华、戴祖园
7月14日展播的《多肉植物成长记》王森禹同学的这篇作文是四年级上册语文课本第三单元的训练习作,具体描写了自己亲手栽种多肉植物的过程,因为孩子们种下种子,有连续观察的基础,所以小作者把多肉植物成长的变化描写得真实具体,对于每一次观察,多肉植物的每一个变化,小作者都是兴致勃勃。恰当地运用比喻的修辞方法描绘...
爱阅读|你的暑假科学作业做完了吗?大礼包来了!老师选了三道难题...
2.不定期观察生态瓶里发生的变化,用画图或拍照的形式做好记录(附样表),并写好生态瓶观察报告(要求图文并茂)。这是一个观察实验。老师布置这份作业是为了让大家预习——科学五年级上册第一单元的“生物和环境”。同学们通过分别改变生态瓶里的动物、植物和水的量,来观察生态的变化。许多娃拿到作业后开始发愁...