《围绕中心意思写》六年级第五单元作文范文15篇
围绕中心意思写篇目1题目:温暖中心意思:温暖不仅是别人给予的,也可以由自己去创造。作文:生活中,温暖是一种无处不在的力量。它可以来自他人的关怀,也可以源自于自己的付出。我曾经经历了一个让我感受到温暖的故事。有一年的冬天,我遇到了一个迷了路的小猫咪。它浑身湿漉漉的,可怜巴巴地站在寒风中,眼...
2024浙江高考作文题关注人工智能,你会怎么写?评论区见
(2)年级准备开展“走进名人故乡”主题研学活动,计划在目的地研学两天,现征询同学们对目的地的建议。你建议去哪里?请说说理由。要求:明确写出名人及其故乡,重点陈述理由,理由合理。(3)请以“月的独白”为题目,用月亮的口吻,写一首小诗或一段抒情文字。要求:感情真挚,语言生动,有感染力。作文(50分)...
丽江radio【融媒小记者说】成长与梦想共舞 直播间绽放光彩
大家好,我是来自丽江上海新纪元四年级3班的普邃茜,今天我很荣幸能来参加这次融媒体中心组织的活动,我是一名纳西族小女孩,我的家在美丽的丽江,我的爱好是写字和画画,也喜欢交朋友和学习。小记者展风采作文《童年的玉米香》节选正当我沉浸在愉悦当中时,映入眼帘的便是一望无际的金黄色玉米地,一排排玉米像卫...
2024浙江高考作文题关注人工智能,你会怎么写?
仔细观察《给六指做整形手术》和《截错了》两幅漫画,完成两道作文题。1.用说明文字介绍两幅漫画的画面内容;2.以“我更喜好漫画《***》”为题写一篇议论文。●1997年材料1:小新背双腿瘫痪的同学小牧到1公里外的学校上学,从小学五年级到现在高中一年级,一背就是6年,1000多个日子。材料2:某杂志社作调查...
各年级孩子的读写难题如何破?复旦大学文学博士的写作秘籍来支招
所以在写作文的时候,猫老师是鼓励孩子用自己的语言去表达,写出自己个性化的东西。只有这样思维和阅读能力就会不断增长,语言素材丰富度也会不断提高,孩子才不会走丢,写出来的文章才不会写千篇一律、塑料化。说完四五年级孩子的写作困境,那么到了六年级,孩子又会出现什么情况呢?其实到了六年级问题也差不多,但是...
五年级作文:我和小动物的故事
有一次,它和爷爷去田里,爷爷在那儿种菜,而“可乐”却在泥地上跳来跳去的,让爷爷没法种菜了(www.e993.com)2024年9月23日。正当爷爷要去打它的时候,我三步并一步,连忙冲向前去挡在可乐身前说:“你不许打它,它是我的好朋友!”爷爷见我如此保护“可乐”,便放弃打它的念头。它在我背后看到一清二楚,一时竟流下眼泪。那虽是一滴小小的...
五年级上册第一二三单元小练笔+单元作文,家长来看看!
五年级上册语文第一课白鹭,描写了白鹭的外形和神态,赞颂了寻常的白鹭所蕴含的美,抒发了作者对平凡而高洁、朴素而美好的境界的追求和向往。那么仿照白鹭一文,我们也可以写一写自己所喜爱的一种动物。在这里,为了降低难度,我选择的是燕子。为什么呢?因为我们在三年级的时候就学过了课文《燕子》。
有声作文《小小动物园之“动物明星”》朗读者:王彦欢
朗读者:重庆渝北区空港新城小学四年级8班王彦欢指导老师:杨迎春《小小动物园之“动物明星”》重庆天地人和街小学五年级马宇涵指导老师:刘青青我家的“动物”可多了,有凶猛的“母老虎”,有话包子“老乌鸦”,有调皮可爱的“猴子”,还有又壮有可笑的“大象”。我最喜欢其中的“母老虎”和“老乌鸦”了,...
五年级下册1—8单元习作指导+优秀作文
优秀作文有尊严,才能有自己的灵魂——读《茶花女》有感五年级2班刘雨萱最近我读了一本名叫《茶花女》的世界名著,译林出版社出版,该书的作者是法国作家大仲马的私生子小仲马,主要人物有茶花女玛格丽特、男主人公阿尔芒和纳尼娜等人。在法国文学史上,这是第一次把妓女作为主角的作品。
小学1-6年级作文要求及作文技巧与各年级范文,孩子写作必备!
五年级写作要求1.写作目的①懂得写作是为了自我表达和与他人交流;②学习写简单纪实作文和想象作文,内容具体,感情真实;③学写板报稿、建议书;④自拟题目,学习编写作文提纲;⑤能从内容、词句、标点等方面修改自己的习作;⑥每学年课内习作16次左右,小练笔50次左右,40分钟内完成不少于400字左右。