学习任务群视域下有效创设语言情境探究——以六年级语文上册第二...

大任务下分别对应子任务:诵读感人画面,感悟英雄气概;阅读领袖作品,感受人格力量;了解“灯光”与“火光”,感受温暖与光明;了解大典盛况,激发爱国情怀;走近英雄人物,赞颂革命意志;学习演讲技巧;演讲红色故事;小作家写演讲活动;评选最佳报道员。实践活动设计。每个子任务下设计恰切的实践活动,“引导学生在多样的日常生活场...