识字课怎么教?以统编教材一年级下册《动物儿歌》为例(可下载打印)
[设计意图:通过与原文的比较,引导学生发现课文押韵的特点,这是重要的语感训练。四字词语与原文的比较,是对课文的巧妙理解。食粮与粮食的比较,进一步巩固押韵的认识。]五、巩固识字,指导写字1.同学们非常认真,这么快就背下了课文。下面,我们一起来玩个猜字游戏:老师将这课的生字卡片对折起来,只露出一半,看看大家...
一年级“开火车”与“找朋友”识字游戏实操
游戏准备:有生字的金牌,花形卡片操作过程:1.导语:小朋友,你想找到你的好朋友吗?让我们来做一个找朋友的游戏。2.如,一年级上册《识字4》,在学了生字后,请学生找相同偏旁的字做你的好朋友,就可以这样操作。一生拿一张卡片“打”,说:“找呀找,找呀找,谁是我的好朋友?”拿卡片“拔”和“拍”...
用多种识字方法学习天、地、人三个字,感受传统文化的魅力
1.“你我他”是日常交流用语,可以衔接入学教育的内容,创设交流氛围。教师一手举生字“你”,问“你叫什么名字”,并把生字卡片“你”递交给学生;一手举生字“我”,说“我是你们的语文老师”。出示生字“他”,指学生问“他叫什么名字”,并把生字卡片“他”递给这名学生。在交流递送生字卡片的过程中正音识记生字。
部编版语文一年级上册第一课《天地人》精讲
教学时,可以为三人小组准备一套“你我他”的生字卡片,引导学生以选生字、递送卡片的方式促进对生字的识记认读和理解运用。(教学反思)天地人本节课设计重点体现在真正引导学生在具体情境中识字,在快乐活动中识字。1.多种方法识记,提高识字效率。识字教学是小学低年级语文教学的重要内容,也是教学的难点。本节课以...
所教一年级平均识字量接近六年级!校长专门给他办宣讲!老师家长却...
自制“字经卡片”作为一年级的语文老师,郑老师每周要上9节语文课,教授的内容却只有一个:识字。《中华字经》与我们印象中的语文课不同之处在于,郑老师从来不用课本。他说,“课本上有拼音,孩子们会有依赖”。而他的教学秘籍,就是这本《中华字经》,这是他自选的教材,共4册,由教育部语言文字应用研究所普...
拼音、识字写字、阅读、表达...统编语文教材执行主编陈先云关于...
统编义务教育语文教科书分四个学段:第一至第三学段为小学阶段,第四学段为初中阶段(www.e993.com)2024年10月19日。第一学段(一、二年级)每册编排8个单元,每个单元一般包括识字课、课文及思考练习题和语文园地。一年级上册与其他三册略有不同,增加了入学教育、汉语拼音两部分内容。
【好书推荐】首套完全匹配新课标古诗文绘本,小学生必备!
小学6个年级12册语文课本共收录古诗文130篇,约占课文总数3%,而且小学一年级就开始学习古诗词了。咱们这套《小学生古诗文绘本》,完整地收录了136篇,除了课文中的130篇外,还收了课文以外的6篇,分别对应小学语文课本中的古诗文。《小学生古诗文绘本》(上册)...
轻松提高孩子的计算能力,只需用好几张表 文中有表可下载打印
5.停车场。在纸上画出停车场,每张卡片相当于一辆车,算一张卡片,就可以放到一个车位里。老外背单词,就经常用这些游戏,咱们可以借用一下,既可以用来练口算,也可以用来做识字游戏。6.按照要求找卡片。比如:找出得数是5的卡片,加法有:2+3、3+2、1+4、4+1、0+5、5+0,减法有:10-5、9-4、8-3、7-...
一课一练:二年级上册识字2《树之歌》参考答案
生字卡片:二年级上册课文4《曹冲称象》听课文答题:二年级上册识字2《树之歌》参考答案:识字2树之歌一、看拼音,写词语。泡桐云杉翠柏白桦松子枫叶白果桂花二、比一比,再组词。杨(杨树)扬(张扬)铜(铜号)桐(梧桐)壮(强壮)状(形状)...
濮阳市实验小学“双减”之能力作风建设系列活动(语文篇)
一、在活动识字校园环境识字。一年级学生刚入学看什么都是新鲜的,所以校园环境可以促进学生快乐识字。比如:读校训、标语、文化墙、班级公约、小学生守则,认教室内张贴的生字卡片等。学生目及之处都是汉字,这样的氛围能促进学生快速识字。认同学姓名。开学第一天,学生都制作了姓名座签,于是就鼓励他们从交朋友开始,...