2024年“童心源”沪台青少年中华古诗文绘画大赛第二期创作分享
学校年级:上海市浦东新区民办欣竹中学六年级指导老师:陆金淳创作心得本幅画作是以马致远的《天净沙??秋思》进行创作的,这也对应了二十四节气中的秋分。秋天草木的凋零,让我联想到生命的衰老与终结。看诗句的布景:天色黄昏,乌鸦落在枯藤缠绕的老树上发出哀鸣。小桥下流水哗哗作响,小桥边庄户人家袅袅炊烟,古道...
小学要背的古诗究竟有多少首?75还是112首?查查课标、看看教材
之前我带孩子背下75首古诗,是按着《337晨读法》书上的顺序学习的。但如果有本书,能够像《藏在地图里的古诗词》给家长和孩子讲讲每首古诗的创作背景、诗词意思,但讲得稍微浅显易懂点;又能够像《337晨读法》一样,配上一些习题练习,让孩子学完一篇古诗,还可以自我检验一下;最好是能够按着1-6年级12个学期古诗...
周建忠:关于李白《静夜思》的五个疑问|乐府|绝句|唐朝|诗人|千古...
第二个疑问:这首诗体裁,是“古诗”还是“绝句”?从统编本《小学语文》(一下)课文来看,没有标明“文体”“体裁”,一般人解为“古诗”“古风”,因为在字句上,不合格律:床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。平平平仄平,平仄仄仄平。仄平仄平仄,平平平仄平。规范的平仄格式是:平平仄仄平,仄仄...
共研共学,峨眉一小向学生发展核心素养之深处漫溯
整节课教学目标落实到位,学生听、说、读、写能力得到充分锻炼,培育了语文素养。黄勇老师执教的是统编版教材二年级上册第七单元古诗《夜宿山寺》。《夜宿山寺》是唐代诗人李白的一首五言绝句。在课前未向学生透露教学内容的情况下,黄老师开始有节奏的教学:知晓诗人,解释诗题;初读古诗,读出节奏;自读古诗,动作...
【预习】统编版1-2年级上册古诗词解读汇总
“鹅,鹅,鹅!”面向蓝天,一群鹅儿伸着弯曲的脖子在歌唱。洁白的羽毛漂浮在碧绿水面,红红的脚掌拨动着清清水波。古诗赏析《咏鹅》是初唐诗人骆宾王的一首五言古诗。这首诗开篇先声夺人,“鹅!鹅!鹅!”写出鹅的声响美,又通过“曲项”与“向天”、“白毛”与“绿水”、“红掌”与“清波”的对比写出鹅的线条...
一年级下:《古诗二首》小娃正大光明偷采莲,并不算作坏孩子
本课有两首古诗,主题都是感受夏天蕴藏的情趣(www.e993.com)2024年10月15日。《池上》是一首五言绝句,唐代诗人白居易描写的是一个小孩儿偷采白莲,却又不知隐藏踪迹的顽皮、可爱形象。本诗前两句叙事,后两句写景,动静结合,情景交融。需要说明的是,本诗的小孩形象并不是一个“小偷”的坏孩子形象。这里孩子是“正大光明”的偷,他对自己的行踪是...
部编版语文二年级上册全册古诗词解读汇总,考试前掌握!
部编版语文二年级上册全册古诗词解读汇总1.梅花宋王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。作者简介王安石(1021年12月18日-1086年5月21日),字介甫,号半山,谥文,封荆国公。世人又称王荆公。汉族,北宋抚州临川人(今江西省抚州市临川区邓家巷人),中国北宋著名政治家、思想家、文学...
古诗《江南》选入一年级课本,既简单又好背,为何还是对其不满
一、诗词文化说到诗词就不得不提我们国家的官方语言汉语,汉语可以说是世界上最难学的语言,同时也是世界上最具有形意的语言。正是因为汉语的这些特性,才能够用汉语写诗和词,而且这些诗词在书写的技巧上都是有讲究的。比如说五言绝句就和七言律诗的写法不一样,而每一个词排名对于音调的要求也都不一样。
【微课堂】统编语文一年级下册第12课《古诗二首》图文解读+教学...
《池上》描绘了一个小孩撑着小船偷采白莲,不会掩藏踪迹,小船荡开浮萍,留下一道清晰的水痕的画面。2.《小池》描写了小池中的哪些景物?《小池》通过描写小池中的泉水、树荫、小荷、蜻蜓,写出了初夏小池景色的美丽。九、课文主题《池上》描写了一个小孩偷采白莲的情景,表达了诗人对诗中天真可爱、活泼淘气的小...
古诗词教学的三重育人价值
例如一年级上册《江南》这首汉乐府诗,虽然有7句,但因为每句5个字的固定句式,特别是后4句——鱼戏莲叶“东西南北”的方位结构规律,很多一年级学生读着读着就背诵下来了。这种诵读积累,不是死记硬背,甚至也不是熟读成诵,而是古诗词特有的语言图式和诗情画意,被学生眼睛、耳朵、大脑捕捉之后,很快纳入自己的...