科学教育在加强,但学生“高学业成就、低创新意愿”问题如何破解?

省教科院的团队正尝试攻克学生好奇心、想象力、探求欲表征不足的难题,尝试建立“好奇心”指标等评价量规,通过观察学生在课堂上是否有特定表现,来判断他们的科学素养提升与否,从而为进一步推进教学模式变革提供决策依据与实践路径。

科学教师需要科学培养

除了“供应不足”外，还有专家指出，在中小学科学教师培养培训中，教师的基础科学素养、学科综合和跨学科教育教学能力提升最为关键，现有科学教育专业人才的培养模式亟须更新迭代。“对于科学教师培养，有的学校更重视普通教育课程和学科教育课程，忽略了专业教育课程，导致科学教师在专业知识上的广度与深度不足。有的更重...

新高一如何衔接,且听四中名师来支招

务必要重视教材中对相关地图(等值线图)、坐标图、饼状图、地理原理示意图、景观图的文字注解,做好文图衔接;同时,注意图中信息的获取和理解,一方面,要重视图中空间信息和数据信息的获得过程、方法和规律总结;另一方面,要思考地理信息在本节课中与地理主干知识的关系。

部编版八年级上册道德与法治第二课第2框《合理利用网络》微课视频...

知识点讲解2.2合理利用网络1、我们如何合理利用网络?①要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②要学会“信息节食”。③学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制不良信息。④自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者。2、如何做到“信息节食”?我们要注意浏览、寻找与学习和工作...

初中道法7、8、9上册期中核心知识点

(5)努力也有方法:合理规划,管理时间;劳逸结合,科学用脑;积少成多,不断进步;学思并进,追求卓越;凝聚力量,团结合作。第二课学习新天地第一节学习伴成长1.如何正确认识学习?(1)中学阶段,学习是我们的重要任务。初中阶段的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养。(2)学习不仅仅局限在学校,我们所看...

初二语文部编版八年级上册第8课《美丽的颜色》课文朗读+知识要点+...

1.了解居里夫人的故事和有关镭的知识(www.e993.com)2024年11月3日。2.了解居里夫妇发现镭的过程和人物传记的主要特点;初步掌握引号的作用。(重点)3.感受文章的语言风格,体会语言中的情感。(难点)4.学习居里夫妇在科学研究上刻苦钻研、坚忍执着、以苦为乐的精神;感受科学家朴实恬淡的人格魅力。(素养)...

权威发布 | 宁波2021年中考试题、参考答案与命题意图

参考答案与评分参考科学命题意图科学学科命题以《义务教育初中科学课程标准(2011年版)》以及华师大版初中科学教材(含配套的华师大出版社出版的《实验活动练习册》)为依据,以发展学生科学学科核心素养为重点,注重考查学生的基础知识与基本技能,关注学生情感、态度和价值观的发展,注重考查学生在真实情境中的问题解决能力...

“教—学—练—评”一体化设计,北京十一学校老师总结了4个关键...

2.总结概括出奇观的hugesize,longhistoryandmystery等特征,并在介绍奇观特征时用事实(Facts)来支撑自己的观点(opinions),使学生的思维品质与语言能力融合发展;3.理解世界奇观是具有共通性的,积累关于世界奇观的文化知识,提升学生在文化意识方面的素养。