《围绕中心意思写》六年级第五单元作文范文15篇

我立志要改变，不再让忙碌的日子控制我的生活。我学会合理安排时间，把学习和休闲平衡起来。每天晚上，我会花一些时间陪伴家人，聆听他们的心声；周末，我会邀请朋友一起出去游玩，分享快乐。通过改变，我发现生活的妙处。当我用心倾听父母的教诲、感受友谊的温暖、享受大自然的美好时，我才真正领悟到珍惜生活的重要性。

特级教师杨玉翠:从三十年教学实践中,我提炼出了学好小初数学的...

孩子缺点的背后其实是他的优点。比如不专注可能想象力很好,调皮捣蛋说明精力无限。我们不是用焦虑让孩子成长,说你不好好学习就怎样怎样,而是要改为欣赏他支持他,用欣赏驱动来代替焦虑驱动,你会发现孩子的表现会越来越好。不论什么学科,思维方式才是底层能力。家长们其实往往本末倒置——分数并不是目的,分数只是一...

从拖拉到主动学,一定要先激发孩子的内驱力,特别是这5个小技巧

不想因为期待而让孩子背负太多压力,那对孩子一定不要急着批评,经常试着把“缺点”变成“优点”才能看到不一样的风景比如,允许孩子有自己的兴趣爱好,不管是看小说、写小说,还是玩游戏、做手工,我们都允许孩子有他们自己的业余规划父母能做的就是帮助孩子做好时间规划,让孩子养成“在什么时间该做什么事情”的习惯,...

期末季:给尖子生、中层生、潜力生各10条建议|成长|评语|教师|启发...

比如,给小飞的期末评语是这样写的:操场上,轻盈飞跑的你吸引着同学们的眼光,掌声属于努力的你,感谢您,为班级争光。到了高段,学生的自我认识加强,我一般期末评语前有这样的准备工作,让学生用一段话给自己写出三个优点和一个不足,小组内轮流用一段话相互写出三个优点和一个不足,然后我参考这些信息给孩子写期末...

部编版语文三年级上册第一单元习作《猜猜他是谁》写作指导

三、习作技法1.抓特点,写外貌。写外貌时,要抓住外貌中有特色的地方写,眼睛有特色,就重点写眼睛,鼻子有特色,就着重写鼻子。千万不能什么都写。(1)外貌描写要准。“准”就是要捕捉人物总貌,勾勒轮廓,准确地确定人物的年龄、身份。示例:他一个活泼可爱的小男孩,他留着短短的头发,两道剑眉下一双水汪汪的...

三羊复习在线丨部编版三年级上册语文期末复习资料——作文

1、爱哭的我,2、胆小的我,3、开朗的我等等;二、可以根据自己的优点确定题目1、聪明的我,2、虚心的我,3、上进的我等等;三、可以根据自己的爱好确定题目1、爱画画的我,2、爱看书的我,3、爱踢球的我等等(www.e993.com)2024年11月8日。写作时要根据自己的题目重点写这一部分。

《猜猜TA是谁》 ——小学三年级语文单元习作选登

他有很多优点,比如乐于助人、热爱劳动、文明礼貌、敢于尝试……他也有不少缺点,比如喜欢宅在家里、爱看电视等。他的性格非常好,天真烂漫、快乐无忧。同学们都喜欢和他玩,也给他取了有趣的绰号,如“摇摆”“摇一摇”等。他的爱好是足球、篮球、骑自行车……有一次,我和他踢足球比赛。最开始,他抢到球准备踢...

小学“三年级现象”家长忧心 老师建议多看优点

后来,孩子在日记中这样写道:“我这次没考好,妈妈嘴上说她不在乎,但我可以看得出,她心里十分在乎,为什么妈妈会这样虚伪!”施燕说,孩子到了三年级,自我意识变得强烈起来,有了自己的独立思维,开始思考:我为什么要学习?学习不好会怎样呢?”找对策:多看优点少提缺点,避免冲突...

家长会丨选线上还是选线下?近千名家长点评了暑假班优缺点,供你参考

另外线下有个好处，他有小伙伴可以沟通，暑假最怕一个人在家里无聊，天天喊着找人玩，老母亲真的要崩溃。我还打算把英语也换成线下的，天天盯着屏幕眼睛真的吃不消。对自制力比较差的娃来说，还是线下课是首选。学生群公办小学五年级学生晓刚一个人在家上网课太易分心我的暑假班老早排好了。老妈之前跟...

没选新概念,我带五年级女儿自学SBS,效果出乎意料地好!

公立女娃,因为自己一直佛系,娃没有小升初压力,不太想早早鸡娃,娃三年级前没碰过英语。三年级学校开英语课第一次期中考试娃回来说题目看不懂,我有点意外。由于我那段时间在外学习,鞭长莫及,就给娃找了幼儿网课(对!是幼儿)主要是英文动画片和AI互动跟读之类的,只是希望娃能别视英语如临大敌。