部编版三年级语文上册第二单元作文《写日记》习作范文
小作者先对老师的外貌特征进行描写,再通过描写老师教同学们做东西,对老师的性格品质进行描写,表达了对老师的喜爱之情。文章条理清晰,语言流畅。范文三7月1日星期四晴盼星星,盼月亮,终于盼到了7月1日——小区里的游泳池开放了!我迫不及待地换上泳衣,跑向游泳池。哇!那里的水清澈见底,如同一面透明的...
2025中考记叙文写作满分技巧之一人物刻画
通过外貌、神态、语言等方面的描写,形象地塑造了孔乙己这个人物形象,深刻揭示了封建社会的世态炎凉,人们冷漠麻木、思想昏沉的精神状态,社会对于不幸者的冷酷,从一个侧面反映了封建社会的腐朽和病态。练一练1:请你也运用适当的人物描写方法,为我们塑造某个人物形象。鲁迅先生在《孔乙己》一文中运用了多种人物描写方法...
小学1-6年级 作文基础知识,写作要点,得分技巧(高分必备)
1.抓住人物特点,对人物外贸描写做到形神兼备。每个人的外貌特点,如容貌,神态,姿态,服饰等,都反映着不同的人物个性和心理。外貌描写应符合人物的年龄,身份,经历和个性,决不能出现“千人一面”的倾向,特点描写要时刻为中心服务。2.把握人物特点,注意语言的描写。一个人的语言,就是他思想感情最直接的流露,...
三年级上册第一单元小练习+单元作文,可打印!
开头:写写他的外貌1、他,皮肤黑黑的,头发长长的,眼睛小小的,个子高高的,戴着一副黑框眼镜,样子斯斯文文的。2、她,皮肤白白的,眼睛大大的,长长的睫毛像刷子一样,经常扎着双马尾,漂亮极了!描写人物外貌的时候,要抓住人物最有特点的地方来描写,不需要把人物的鼻子、眼睛、嘴巴、脸蛋、头发都写全。中间:...
三年级上册第一单元《猜猜他是谁》填空作文
1、他,皮肤黑黑的,头发长长的,眼睛小小的,个子高高的,戴着一副黑框眼镜,样子斯斯文文的。2、她,皮肤白白的,眼睛大大的,长长的睫毛像刷子一样,经常扎着双马尾,漂亮极了!描写人物外貌的时候,要抓住人物最有特点的地方来描写,不需要把人物的鼻子、眼睛、嘴巴、脸蛋、头发都写全。
三羊复习在线丨部编版三年级上册语文期末复习资料——作文
拿到题目,首先要审题,《猜猜他是谁》这篇作文给我们限定了,首先要写的是一个同学,属于写人作文,特别的一点是,作文中不能出现他的名字,要留有一定悬念(www.e993.com)2024年9月23日。二、选材任何一个同学都可以成为你的写作对象。可以写一写他的外貌和特点,特点重点挑一个事例来展现,更容易让人猜到帮你写的是谁哦!重点选择他有哪些...
作文写作时,怎么做人物外貌的照相机?
一、因为胖,脑后的肉折成了三叠;二、因为胖,脸也成了大肉葫芦,就连“我”这样敬爱他的人,也觉得他的脸胖得可笑;三、因为胖,甚至连大眼睛都变成了螳螂卵包,只留下了一道极小的缝儿。招式二关联性格学完了紧扣长相描写人物外貌,你或许会困惑,如果我要写的这个人长得很普通,没有什么外貌特点,比如说,...
小学三年级学生怎样写好有关大熊猫的作文
1、可以写大熊猫的外形特点。2、可以写大熊猫喜欢什么样的食物。3、可以写大熊猫有什么样的喜好。4、可以写大熊猫有什么样的活动。二、其次,针对大熊猫的作文先列一个提纲。1、开头:一句话点名中心思想,引出题目。2、中间:可以先描写大熊猫可爱、胖嘟嘟的外形特点,然后描写它吃食物的样子,接着描写它懒洋洋...
【微课堂】统编版语文四年级上册第四单元作文《我和___过一天...
把与神话人物做的事情写清楚,体现神话特点。可以抓住人物的外貌、动作、语言、神态等来把过程写具体。语言要生动、幽默;运用好词好句;运用各种修辞手法。五、自由习作课文解读习作例文我和孙悟空过一天我从小就喜欢看《西游记》,尤其喜欢齐天大圣孙悟空。一天,大圣在天宫待腻了,想来人间逛一逛,就找到了我。
读懂人物,是描写最大的前提
这一次的仿写挑战似乎不尽如人意,课堂上愿意分享的同学很少。杨钦涵老师及时地抛出了问题:“为什么这一次不及上一句容易写?”课堂上,同学们眉头紧锁,小声讨论:同样是一句话,感觉干干的。“我们往往会注意到一个人的外貌,而忽视他的语言特点,特别是身边熟悉的人物的语言特征,由于观察不细致,导致落笔干涩。但语言和...