我发现专注力低的人都有一个特点,容易被‘鸡毛蒜皮’的小事分散
4、写日记记下你最主要的想法,观点或感受到的压力,记录每天都使用了哪些安全策略,将决定权从‘猴子’那里收回来。当一个人如果能用清晰的、简洁的语言标记出自己的情绪状态和分心冲动时,说明此人对于专注力也有了一定程度的掌控。专注力需要自我调节,就像是开车一样熟能生巧,专注力低并不是一件大事,学会...
【蓝天“未”课堂】父母偷看孩子的日记侵犯孩子的隐私吗?
(三)保护未成年人隐私权和个人信息;(四)适应未成年人身心健康发展的规律和特点;(五)听取未成年人的意见;(六)保护与教育相结合。《中华人民共和国未成年人保护法》第六十三条任何组织或者个人不得隐匿、毁弃、非法删除未成年人的信件、日记、电子邮件或者其他网络通讯内容。除下列情形外,任何组织或者个人...
新京雅集——这些知识有趣有料,孩子更爱读
人的体内有金属吗?《奇妙的物理》开启了孩子们的物理启蒙之门,通过故事讲述了很多物理现象:惯性、能量的转换、光的折射、分子的扩散等等。《迷人的生物》让孩子们领略到生物世界的迷人之处,从微生物的特点、动物的习性,到生物的生殖发育、遗传和变异等等。这些学科知识包罗万象,却非常接地气,都是以课本或生活...
开学第1周, 三等父母“讲道理”, 二等父母“做规划”, 一等父母……
选自人教版教材《语文·四年级上册》书里用的语言和示意图,给孩子讲解物理学上,光的传播原理。三年级上册课文《秋天的雨》阅读链接:秋分过后……候鸟也开始了它们的旅途……鸟为什么会飞?候鸟为什么“爱旅行”?他们到底要去哪里?选自人教版教材《语文·三年级上册》孩子可以在故事中,了解到鸟类的特...
三年级下册第六单元习作《身边那些有特点的人》,写作方法+样文
什么是人物特点呢?我们通过教材中给出的9个词语来看一下:小书虫、乐天派、智多星、运动健将、故事大王、幽默王子、热心肠、昆虫迷、小问号。相信很多孩子看到这些词语之后,能够将一些词语与班里的同学对号入座,那么这个词语就是这个人的特点。怎样抓住人物特点呢,大致可以从人物性格、人物品质和人物的兴趣爱好这三个...
找天坑日记03: 广西桂林,岩溶研究所,中国人提出的“天坑”概念
找天坑日记003:广西桂林,采访岩溶研究所,中国人提出的“天坑”概念不断深入@真实探索税晓洁摄影/文广西桂林,岩溶研究所@真实探索税晓洁摄影“天坑(TIANKENG)”,继“峰林”、“峰从”之后又一个来自中国的岩溶术语朱学稳先生@真实探索税晓洁摄影2011年8月去桂林采访岩溶研究所采访时才发现,要说清楚...
日记探微︱日记所见清人书信的编号问题
阅读清人日记,常常能看到类似“发庚字第三号信”、“得京字一号书”、“接顺字四号书”等等字眼。林则徐、李星沅、翁心存、王文韶、翁同龢、郭嵩焘、顾文彬、孙毓汶、江标、王承传、姚永概、潘钟瑞、廖寿恒、孟森、林一厂、贺葆真、郑孝胥、张元济、王振声、林骏、符璋、邓华熙、翁曾翰、刘绍宽等人日记中,均有...
曾国藩:有出息的人,就看这3点
陈为:这两个字是核心,而且宫老师把“明”讲得特别清晰,既有高明、也有精明,这也让我想到马云提的“既有格局、又有细节”,也是通常讲的大处着眼、小处着手。明就是清醒。但对企业家群体来说,有时候巨大的财富扑面而来,那种人性中的欲望其实挺难驾驭的。一部分人赚了些钱之后会变得膨胀、傲慢,包括我们读企业...
部编版三年级上册各单元,语文要素的学习重点,老师帮大家整理了
3、第三单元学习要素:编童话和写童话的区别三年级的阅读重点是童话故事,相关的神话、民间传说、民俗故事等等,这一类故事符合三年级阶段,学生的阅读特点。童话故事类的内容,对于三年级的同学来说,是比较有趣的。在第三单元的学习素养上,感受童话的丰富想象力,试着展开自己的想象力,编写童话故事。也就是三年级的童...
小学生写作文常用的100个技巧总结
1、开门见山是经常使用的一种开头方法。它不拐弯抹角,开篇就写到正题上。文章开头或交代时间、地点、人物、事件;或交代写作动机;或叙述或议论、抒情,灵活善变。2、一语破的是议论文的一种开头方法,即开篇摆出中心论点。3、先声夺人法。“哈!这模样了!胡子这么长了!”一种尖利的怪声突然大叫起来。这种开头给...