三年级上册语文期中考试真题下载,附答案
1、《山行》的作者是唐代诗人杜牧,这首诗描写的是深秋季节的景色,霜叶红于二月花是全诗的中心句。2、《夜书所见》从萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情可以看出,这首诗写的是秋天。3、《赠刘景文》的荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。这两句诗通过荷花凋谢,菊花枯萎,写出了秋末的特征。4、人们常用“三个...
三年级上册6《秋天的雨》,通过秋雨了解不同的秋天
第一自然段以秋天的雨“把秋天的大门打开了”为引子,带出第二、第三、第四这3个结构相似的自然段,描写了秋天缤纷的色彩、丰收的景象和各种动植物准备过冬的情景。第五自然段抒发了作者喜秋、赞秋的情感。课文结构清晰,构段特点鲜明。内容上,从秋雨开始,又以秋雨结束,完整而有序。构段上,第二、第三、第四...
三年级上册《听听,秋的声音》预习,聆听秋天的美妙音响
分析课文:本文一共6个小节,前三个小节具体描写了秋天的声音,有黄叶的话音、蟋蟀的歌韵、大雁的叮咛和秋风的歌吟。诗中把树叶落下的“唰唰”声当作是与大树告别的话音,写出了落叶的不舍。蟋蟀“”的振动翅膀声,写成是在和阳台告别。大雁的叫声和秋风的声音也变成了叮咛和歌吟。作者运用拟人的修辞手法,把这些事...
2023年9月修订:三年级上册第2单元详细知识点
6.《山行》《赠刘景文》《夜书所见》这三首诗描绘的都是秋天的景色。从“寒山”和“霜叶”这两个词不难看出《山行》写的就是秋天的景色。《赠刘景文》“橙黄橘绿”写出了秋天硕果累累的丰收景象,“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。”中的“荷尽”和“菊残”都点明是秋天。《夜书所见》梧叶摇落、江...
部编版三年级上册古诗词解读汇总!
停下马车是因为喜爱深秋枫林的晚景,枫叶秋霜染过,艳比二月春花。古诗赏析这是一首赞美深秋山林景色的七言绝句。全诗展现了秋天山林热烈蓬勃的景象,表现了诗人豪爽向上的精神和过人的才气与见地。诗中的山路、人家、白云、红叶,构成了一幅和谐统一的画面。
部编三年级语文(上册)重点句子赏析
2.听听,秋的声音,蟋蟀振动翅膀,“????”,是和阳台告别的歌韵(www.e993.com)2024年9月21日。这是描写蟋蟀的声音。写出了蟋蟀在阳台上振动翅膀活动的画面。3.一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛,一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟。“叮咛”是大雁的叫声,这里运用拟人的修辞方法告诉大家秋天已经来到。“丰收的歌吟”指的是...
三年级上册语文第1-第3单元测试卷,附答案!
1、早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。这句话运用了排比的修辞手法,三个“从”说明学生来自不同的地方,除了文中提到的少数民族,你还知道哪些少数民族,请你再写2个白族、苗族。
三年级上册语文课后题汇总,可打印
课文4古诗三首山行诗意:一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶,在白云飘浮的地方有几户人家。停下来欣赏这枫林的景色,那火红的枫叶比江南二月的花还要红。赠刘景文诗意:荷叶败尽,像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立,菊花也已枯萎,但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。别以为一年...
三年级上册语文第二单元一课一练+单元练习,可打印
1、秋天到了,小明和爸爸妈妈一起去游香山,看到满山的枫叶,小明情不自禁地吟起诗句:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”2、《赠刘景文》写了“荷尽”、“菊残”和“橙黄”“橘绿”等景象。3、秋天的夜晚,孩子们挑着灯在篱笆下捉蟋蟀,让我不由得想起古诗:“知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。”...
部编版八年级语文上册第三单元阅读练习题及答案
部编版八年级语文上册第三单元阅读练习题及答案1一、第一阵清风——诗词古韵阅读提示郭沫若评价这首诗时,说从这首诗看,李白与杜甫“诗的格调情趣完全相同,把李白豪迈之气差不多洗脱干净了。简单二十个字,不仅仅在惜花,而且在借花自惜。他的一生也是遭了两次大蹭蹬的——赐金还山与长流夜郎。花...