九龙坡区举行小学语文教学研讨活动

九龙坡区教师进修学院小学语文教研员及全区各学校1-6年级语文教师代表共500余人参加。研讨活动现场。九龙坡区教师进修学院供图从一节课例到课堂教学评价研究重庆谢家湾学校语文学科带头人施立展示的研究课例,是统编小学语文教材六年级上册第一单元习作《变形记》的评讲课。暑假期间,九龙坡区小语团队认真研究了本次...

六年级语文上册05:第一单元 作文《变形记》课堂笔记、微课视频...

1.简单介绍变形后事物的基本情况,如外形、性格特点等,让读者明白变形后的事物是什么。2.用第一人称口吻来写,充分发挥想象,从变形后的事物的视角来看世界,赋予变形对象人的思想、情感,并将变形经历与生命感悟融为一体。3.详略得当,重点描写变形后奇特、有趣的经历。要有意识地运用动作、语言、心理等描写,把变形...

六年级上册语文第一单元作文《变形记》范文下载

六年级上册语文第一单元作文《变形记》范文下载主题:变形记写作步骤:1.用另一种眼光去看周围的事物?你想把自己变成什么呢?为什么?既可以把自己想象成大的东西,也可以想象成小的东西。2.说一说变成以后,你会在哪里?你会怎样生活?你观察到了哪些有意义的事物?它们怎样生活?例文1:如果我能够变成任何事物,...

六年级上册各单元作文题目及要点(素材)

小学六年级上册第一单元:变形记(想象类)请你把自己想象成大自然中的一员,你可以把自己当成一种植物或一种动物,也可以当成一种自然现象;想想它们在大自然中是怎样生活或变化的,想象它们眼中的世界是什么样子,并融入自己的感受写下来。然后和同学交流,可以说自己写的内容,也可以讲自己本次习作的体会。题目解析:...

六年级变形记作文中秋篇:我是月宫中的那只玉兔

我的愿望很简单，我只希望自己能变成凡间的一名小学生，抑或是小学生身边一只普通的兔子。小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐。今天的分享就到这里，图片来源于网络，侵删。如果有作文方面的问题，欢迎随时咨询交流。祝大家中秋假期愉快。

六年级《变形记》作文:我是一只在空中翻滚的塑料袋

六年级《变形记》作文：我是一只在空中翻滚的塑料袋前言少叙：六年级上册第一单元是我喜欢的类型，可是这还不够，我就喜欢个性且好玩的作文，既然如此，在选材上肯定也也要另类一点(www.e993.com)2024年11月20日。我曾经想到了榆木疙瘩，但考虑到这个物件并不常见，最终还是选了塑料袋来写。肯定有人会说，为什么范太少这次提供范文了呢？那是...

小学生同步优秀作文(26)变形记

小学生同步优秀作文(26)变形记变形记济南市章丘区曹范学区学校六年级3班于宝仪今早我迷迷糊糊的睁开了一只眼,咦?这是哪?我仔细一看,我竟然变成了一只蚂蚁。我好饿,洞里的食物也没多少。看来,我要像其它蚂蚁一样,去寻找食物。但走出去我才发现,那些高楼在我眼里比往日还要高大,而行人,我只能仰望着...

【观察日记——四年上册三单元习作】王馨逸《 绿豆变形记》(十四)

观察日记——四年上册三单元习作王馨逸《绿豆变形记》(十四)童年,是一幅迷人的画思维导图画作文我的观察日记(十四)写日记应该注意的四点:(1)日记是每天生活的真实记录,所以内容要具体。(2)日记一般以第一人称来写,要写自己的事,即使写别人的事,也是自己看到或听说的,以自己的口吻写出来。

【优秀作文展】变形记 --黄河新闻网

优秀作文展变形记■河津市实验小学六(2)班郝乾州指导教师杨梅图片来源于网络我想成为一条马路,为什么要变成马路?因为马路上人山人海,非常热闹,我想体验一下马路生活。一天早上,我被“滴滴答答”的喇叭声吵醒。睁眼一看,我发现自己竟然变成了一条马路。马路中间有一条护栏,两旁有路灯,环境不是很好,...

六年级上册第一单元作文《变形记》怎么写?语文老师给你写篇范文

六年级上册第一单元作文《变形记》怎么写?语文老师给你写篇范文文/刘雷生河南同学投稿#作文#同学开头原文:一觉醒来,我变成了一个拇指小人。刘老师开头批注:这个开头很熟悉呀,是卡夫卡的《变形记》的开头吧?纵观全文,和《变形记》的前面故事几乎一致,你和作家卡夫卡真是“心有灵犀”呀!记住,这篇作文的话题...