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以备“数学归纳法”为例,我先是将与数学归纳法有关的参考书放在桌上,有理论类的、有拓展类的、有应用类的、有趣味类的,还有教参类的、教案类的等等,然后从平时记录杂志分类目录中,找出从80年至今在数学杂志上发表的关于数学归纳法教学的文章,放在我亲自设计的两个小推车上,这样我就被“数学归纳法”包围了。