智能时代更要重视“科技创新史”教育

“谈史论人”是我们教育科技创新史的总纲。且不说Al的海量收集可能出错，即使流行千年奉为真理的科学定律，也常被颠覆突破。在哥白尼提出“日心说”之前的一千多年间，一直是古希腊大天文学家托勒密的“地心说”占统治地位。如果哥白尼不是坚持夜观星相，尝试画出新的天体线路，他会把太阳当作宇宙中心，提出“日心说...

徐中教师印记 做好教育摆渡人——重庆市徐悲鸿中学优秀教师教育...

一堂介绍海、陆、空军知识的历史课,在冉英的教学设计之下变成了益智竞答,枯燥的知识点在不断地重复过程中被强化记忆,学生们的积极性被激发,最终的课堂反响之好也就不言而喻了。课堂上,冉老师注重基础知识的巩固积累;课下,学生的历史兴趣培养也不能忽略。推荐历史书籍、普及历史小常识、还根据历史剧拓展知识面,...

“鞠躬校长”黯然去职 公民教育碎步难行

“在未来十年,或者更长些的时间,我希望我们的基础教育能有一个哥白尼式的革命,真正以学生为中心,能交出一份令人满意的答卷。”李庆明说。在“央校”九年,他对环境的相对宽容感到欣慰,更满意于自己播下了“希望的种子”,“其实能给中国教育带来希望的人很多,那些孩子,那些有良知的家长,那些有良知的社会包括官方人...

刘云杉:教育的复杂需要教育者的谨慎

刘云杉:培养“自主学习者”是近20年我国基础教育和高等教育中“以学生为中心”的改革的核心目标,但在实践中这一培养目标却异化为了“自我监控的学习者”。英国学者格特·比斯塔指出,晚近30年来全球出现了“教育的学习化”(learnification):在被奉为主体的学习者眼中,学校只是“学习环境”或“学习场所”,教师被视...

世界历史上的10大圣人,释迦牟尼位居第一,中国有3人上榜

八、哥白尼哥白尼,波兰人,文艺复兴时期著名的天文学家、数学家。文艺复兴时期,天主教会认为地球是宇宙的中心,这也是当时人们的普遍看法,但哥白尼根据他的观察和研究,提出了日心说的学说,认为太阳才是宇宙的中心。马天主教廷认为哥白尼的日心说违反《圣经》,将他处死了。

教育学之父-夸美纽斯

教育学之父、教育学上的“哥白尼”夸美纽斯代表著作主要有:(1)《大教学论》(西方近代第一本独立形态的教育学著作;标志着教育学开始成独立学科);(2)《母育学校》(西方历史上第一本学前教育学著作);(3)《世界图解》(教科书;小学教科书;历史上第一本带有插图的教科书;儿童启蒙读物;教育史上第一本附有插图的...

卢梭的自然教育理论

卢梭是教育学创立阶段重要的代表人物之一,其自然主义教育理论是教师招聘考试中常见的考点,主要以客观题考查为主,属于识记类考点,难度中等。接下来,我们来一起梳理一下关于卢梭的自然主义教育思想相关内容。卢梭是18世纪法国启蒙运动中的思想家教育家,被誉为“儿童的发现者”、“哥白尼式教育人物”以及“发展心理学之...

从被忽视和怀疑到深刻影响社会,因果推断改写思想史

但是,现实的统计问题,很多数据收集并非源自随机化实验——这类研究通常被称为观察性研究(observationalstudy)。比如,如果要研究吸烟和肺癌的因果关系,基本的伦理不允许我们随机地让一部分人抽烟、让一部分人不抽烟。再如,研究大学教育对收入的影响,我们不能随机地让一部分人上大学、让一部分人不上大学。很多流行病...

傅科摆:科学史上最迷人的实验

史密森尼摆锤(TheSmithsonianpendulum)最终被停用,理由是它与美国历史关系不大。??SmithsonianInstitutionArchives自1995年以来,先贤祠还安装了另一台复制品,现如今,数十台傅科钟摆复制品出现在世界各地的科学博物馆中。除了用电磁驱动维持它们摆动外,这些钟摆通常还具有其他功能,如摆球逐渐推倒的一圈立杆。但归...

探索教育科技人才事业一体统筹推进的规律性认识

历史上,教育科技人才互动越多、程度越深的时期,往往也是三者支撑经济社会发展效用越高的时期。首先,从人类整体发展看,在社会发展划分的“原始社会、农业社会、工业社会、后工业社会、知识社会”五个阶段,其发展迭代时限大致为15万年、1万年、600年、50年、10年;在经济发展划分的“1—14世纪、15—17世纪中叶、17...