叶小兵 || 新修订义务教育历史统编教材使用建议

历史教学中的大概念可以有多个层面,例如,(1)板块学习的大概念,如中国古代史的大概念是“统一多民族国家的发展历程”;(2)单元学习的大概念,如秦汉时期的大概念是“统一多民族国家的建立和巩固”;(3)课时学习的大概念,如七年级上册第9课“秦统一中国”的大概念是“第一个统一多民族封建国家的建立”。通过大概念...

基于“启智·赋能·动情”的中学历史大单元作业设计

C级:能简单叙述出一些史事。第一课时政权分立课中作业作业1:画一画请你在时间轴的对应位置上标出各个政权的名称,并设计绘制出一个朝代更迭的示意图。明确时空观念及朝代更迭关系。提供大事年表,时间轴的范例;提供《三国鼎立示意图》范例。A级:精准画出两项内容,史实准确,图文美观;B级:能准确画出...