常德市初中音乐、小学劳动跨学科教师培训项目正式启动

常德市教育局师范科科长李军强调,在当前师资紧缺的情况下,大家要增强责任感和使命感,继续践行新课标精神。他提出了三点学习要求:坚守初心,主动担当作为;珍惜机会,积极学以致用;遵守纪律,服从培训管理。据悉,本次培训将围绕初中音乐和小学劳动教育的跨学科教学设计与实施展开,通过专家讲座、课例展示、小组研讨、集体备...

岳阳市初中“壮腰工程”推进会暨音乐课程教学改革研讨会在市十六...

本次研讨活动以“新课标新理念新中考教学策略交流”为主题,来自岳阳市各县区初中的音乐教研员和音乐学科骨干教师170多人齐聚十六中图书馆报告厅,共同研讨新课标下音乐课程教学改革,推动落实国家“双减”政策,助力初中教育高质量发展。本次研讨活动安排了满满的一天。上午,首先举行了开班仪式。十六中副校长王军在仪式上...

...向艺术教育转变——一线音乐教师解读2022版“艺术课标”

在课堂教学上有效落实艺术课程要求;三是要适应课程目标从三维目标向四个核心素养的转变,做好音乐学科的核心素养与艺术学科核心素养的融会贯通,通过教材内容落实课程标准要求,从而更好地做好学科教学,培养、提升学生艺术核心素养。

专家权威解读:《新课标核心素养要求下的中考命题》

同时在课程标准里面还提出来要一体化的设计道德与法制课程,把劳动课、信息科技从综合实践活动课程中单列出来,单独作为一门课程设置,更凸显了这两个课程的重要性。第六,完善了课程内容结构。围绕学生核心素养如何发展,课程标准里面提出了很多关于如何精选课程内容,如何设计课程内容,包括设置了跨学科主题的选取活动。新的...

西安市教科院初中部进行新课标下课堂观察

初中语文教研员孔丽梅进行课堂观察:在语文课上,教研员发现两位老师以新课标理念为指导,结合西安春节的旅游热潮创设学习情景,学生在有趣的活动中探究名著《西游记》宽泛的主题、丰富的内涵。课堂生动、有效、充满活力。初中历史教研员张艳进行课堂观察:课堂观察七上复习课《秦汉统一多民族国家的建立和巩固》,邓娟老师以核...

学习新课标 把握新航向 | 青年教师20天课标研读打卡行动正在进行...

第二十天(3月11日)《艺术课程标准》学业质量描述(非音乐学科部分)2023年2月27日前语:今天是音美科青年团课标学习打卡第八日,主要围绕新课标“课程内容”模块下第三部分展开学习,共汇集14篇打卡日志,本次摘选其中8篇心得体会分享出来(www.e993.com)2024年11月28日。2022版课标修订重在从学科立场走向教育立场,突出素养内涵、育人导向,不断优...

义务教育学科课程标准(2011年版)解读

据了解,新修订的课程标准涵盖小学一年级到初中三年级的所有学科,包括语文、数学、物理、外语等主科和品德与社会、音乐、美术、体育等副科。其中,外语科目的课标还细化到英语、日语和俄语三种。教育部有关负责人介绍说,修订后的义务教育课程标准结合学科特点和学生的年龄特征,进一步加强了德育。一是各学科把落实科学发...

合肥市第四十八中学:观摩促思考 研讨促提升

课堂要紧扣新课标,注重“大单元教学”。在教学中要“承上启下”,融合整个单元的知识点。十六号老师在《猫》一课的教学中,就先回顾了上一课《雪绒花》,并在课堂中强调了本单元的重点“音乐剧”,在课堂的最后,又以下一课《总有一天》作为结尾。整堂课囊括了整个单元的音乐及知识,带领学生回忆的同时又为下节课...

【大讲堂】潮州市积极组织全市义教阶段英语教师观看“南方大讲堂...

一,梅德林教授的专题报告,让我们更加深刻地体会到新课标的核心素养目标-培养学生的文化意识,语言能力,学习能力和思维品质。我们要走出英语学科本位的教学思维,课堂上,摆脱过多的语言知识讲解、脱离语境的机械记忆、还有让学生缺乏真实交流的语言操练活动。时刻牢记核心素养时代英语学科的育人目标。

专访| 聂震宁:书写一代教育工作者的心灵史

在任人文社社长期间,聂震宁所操持引进的“哈利·波特”“新课标中学生课外文学名著丛书”“二十一世纪年度最佳外国小说”等系列,都成了人民文学出版社的宝贵财富和经济支柱。为了做强长篇小说这一人文社的传统优势板块,经聂震宁主抓,推出了《东藏记》《历史的天空》《突出重围》《沧浪之水》《花腔》《张之洞》等颇具...