聚焦学科核心素养 支持化学教育革新

创建于1997年的山东省济北中学以发展学生学科核心素养为主旨,坚定化学教育革新理念、创新化学教育教学模式、加强化学教师队伍建设、营造良好教育革新氛围,强力支持并推进高中化学教育革新,扎实培养具备化学学科核心素养的创新型学生。坚定化学教育革新理念新一轮高考改革启动以来,学校正确认识改革对化学学科核心素养培养的要...

陕西省西咸新区2024年小学语文课本剧教学研讨活动成功开展

对教师在核心素养引领下实施课堂观念革新、教学方式革新和教师自我革新提出了殷切希望。要求老师们在课堂教学中不断实践与反思,总结与提升,培养出德才兼备的时代新人,助力西咸发展。米卫校长介绍了和平小学“三个课堂”的开展情况以及课本剧对小学生语文素养培养的重要意义等内容,多角度、多层次说明了本次研讨活动的重要...

小学数学新教材培训心得体会:新教材、新思考、新挑战

在未来的教学中，我将积极探索信息技术与数学教学的深度融合之路。我将利用多媒体等现代教育技术手段，创设更加生动、直观的教学情境；利用网络平台和资源库，为学生提供更加丰富、多样的学习材料；利用智能设备和软件，实现对学生学习过程的实时监控和个性化指导。我相信，在信息技术的助力下，我的数学教学将会更加高效、...

AI赋能、实践探究,北京“双减”三周年课堂教学呈现新样态

她以语文为例解释,学校以核心素养引领教学方向,立足义务教育语文课标提出的核心素养四个维度——文化自信、语言运用、思维能力、审美创造,从学习的行为、过程、结果等多方面对课堂教学进行科学规范的预设,把素养目标具化到了每一个学习单元和课时中。“基础教育的质量根本在于课堂教学质量,课堂教学越扎实,基础教育的质量...

北京市召开中小学课堂教学改革现场会

课堂的“新”体现在教学理念的更新，从传统的以教师为中心转向以学生为中心；体现在教学方法的创新，注重学生的参与和体验，倡导探究式、合作式学习；体现在评价方式的革新，从单一的知识考查转向对学生核心素养的多元化评价。通过理念、方法和评价方式的转变，培养学生的创新精神和实践能力。教育新载体给课堂带来新变革...

宜宾八中:课改扬帆启新程 质量引领向未来

在新学期教学工作布置环节,教务处副主任侯会群介绍了学校教研组阵地建设工作进展,提出“树立四种意识、强化示范担当、狠抓集体教研、优化团队水平”的新学期教研教改活动目标(www.e993.com)2024年11月25日。邓龙学作总结发言,就如何提高课堂教学效率、培养学生的核心素养、加强教师团队合作等提出建议。他强调,希望老师们充分发挥主观能动性,践行课堂教学...

安乡县:以“典”带面 名师引领助乡村课堂提质

华声在线5月13日讯(通讯员钦大武)教育提质在教师,教师发力在课堂。为切实提升乡村课堂实效和教师专业水平,充分发挥名优教师示范引领作用,近日,安乡县教育局举办了2024年名优教师教学展示活动。此次活动立足核心素养,聚焦新课标理念下的中小学课堂教学,紧扣乡村学校薄弱学科,安排了初中、小学语文、数学、英语、音乐和体...

湖南汨罗:新时代发展素质教育的探索与实践

市教育集团由市教体局牵头,在全市范围内选取4所优质学校作为二级机构,设立4个学区教育集团,分别是正则教育集团、罗城教育集团、归义教育集团、新市教育集团;4个学区教育集团都包含了本部学校和集团分校,以本部优质强校为核心,从办学理念、队伍建设、教育管理、教学研究、教育评价等方面引领集团学校一体化发展。

风华四秩谱写新时代育人华章 全新校区擘画高质量宏伟蓝图——广西...

尤为值得一提的是,在现任校长李林波的引领下,学校积极推进课堂改革与研究,深入探讨并构建了校本素养型课堂的框架与设计理念。这一素养型课堂以提升学生的学科核心素养为核心宗旨,它在原有的思维型课堂基础上进行了更高层次、更系统化的教学设计,标志着课堂教学改革的进一步深化与提升。

“鲁苏联合教研课堂观摩研讨活动”在泰安举办

本次活动为单元统整视角下的语文、英语学科单篇教学提供了范式，泰安市实验学校教育集团必将以此为契机，进一步革新教学方法，促进学生核心素养的提升。南京、泰安两座底蕴浓厚的文化名城，因为联合教研的大背景牵起手来，鲁苏联合教研课堂观摩研讨活动的举办，推动了南京、泰安两地教育资源共建、共享，共同提高，也让两地...