小学数学新教材培训心得体会:新教材、新思考、新挑战

我深知，作为一名数学教师，我肩负着培养学生数学核心素养、引导他们探索数学奥秘的重要使命。在未来的日子里，我将以新教材为指导，不断学习和探索新的教学方法和手段，努力提升自己的教学水平和专业素养。我相信，只要我们心怀梦想、脚踏实地、勇于创新、敢于实践，就一定能够为学生打开一扇通往数学世界的大门，让他们...

更新教学理念,促进教师核心素养发展——九江七中高中英语教师参加...

此次活动旨在打造高中英语核心素养教学课堂,促进高中英语教师专业成长,既是教学方面的交流学习,也是理论思想上的更新升华。教师心得体会九江七中全体高中教师表示,通过本次培训一定会认真思考、努力钻研,更新教学理念,进一步提升教师核心素养,积极应对新课标、新高考、新教材带来的新挑战。(来源:九江七中熊珂)编辑:...

聚焦核心素养 立足生本课堂

“核心素养”下的“生本课堂”是一场课堂教学的革命,也是一场教育本质的回归。教而不言则浅、研而不教则空。生物学科教师深知只有通过不断地学习钻研,回归课堂的本真,才能有效促进教学质量的提升。

聚焦核心素养 提升语文教学品质

培育课外阅读兴趣,又以书香陶冶学生心灵、充实生活,增强语文学科素养,夯实语文学科基本功,进一步提升学生的学习能力;开展综合素养能力学科抽测活动,从口语交际和课外阅读方面考查学生的语文学科核心素养和关键能力,培养学生的竞争意识,提高学生语文学习的主动性,切实提升语文教学质量;开展以“红色经典我诵读,红船少年心向党...

教师成长赋能学校高质量发展|南实2024年暑期“三新”培训(一)

朋友圈心得感悟培训日的朋友圈是笔记是心得,是满脸的激动,是由衷的喜悦,是朝向星辰大海的执着……绵阳南山中学实验学校历来高度重视教师的成长和发展,通过形式多样的培训、研讨等引导教师不断更新教育教学理念,有效提升专业素养和业务能力。脚踏实地、聚力成长,本次培训,授课教师理念先进、接地气、讲实操,为学校教学...

妙用情景增体验 案例活化强素养

教材通过阅读体验、角色体验、职业体验、合作探究等方式,促进学生对话教材文本、分享经验和主题性探究,使其获得对教学主题的个性化“生命感悟”(www.e993.com)2024年12月20日。学生的活动体验是思政学科核心素养发展的重要途径。因此,教师要运用体验式教学、情景式教学,调动学生学习兴趣,激活思政教学课堂;坚持任务驱动,采取讨论、合作探究方式,如沿着黄河...

“教”学路漫漫,“研”途皆风景——仁华小学跟进式语文主题教研活动

“水尝无华,相荡乃成涟漪,石本无火,相击而生灵光。”为进一步落实新课标理念,聚焦核心素养下学生综合能力的培养,全面提升语文教师的教学水平和专业素养,仁华小学语文教研组开展了历时两周的跟进式语文主题教研活动。本次教研活动将围绕新课标内容、教材内容解读、课堂跟进教研、教学实践四个环节展开。

书香大冶丨⑩东风路学校:以“1+N”阅读分享模式,涵养学生核心素养

会前，精心制作周密的活动策划，师生提前做好分享准备；会上，学校领导亲临会场，师生在合作和共享中交流阅读经验；会后，制作了精美的活动简报，发布在学校微信公众号。此外，学校还积极开展其他读书活动，在党员中开展红色经典书目阅读活动、中秋诗词吟诵活动、师生共读一本书活动、教师读书心得体会征文评比活动等。全校...

首届“互联网+教育新生态与学科核心素养”云峰会开幕

首届“互联网+教育新生态与学科核心素养”云峰会采用公益直播方式,吸引了全国各地数万名一线老师通过直播平台聆听,并沟通交流。技术手段上,为了更好的营造线上课堂氛围,本次峰会采用了绿幕在线直播方式,通过技术手段将电子课件与讲师融合,全方位打造沉浸式教研、互动、讨论体验与教学实例探究,打造真正的“互联网+”背景...

理解新课标从“点子行动”开始——阜南五小学习新课标心得体会

核心素养、深度学习、评价反馈、育人导向等课标核心词一一涌现。若泛泛而谈,总抓不到根本,落不到实处。我建议学员们从某一点出发,理解新课标,勤于笔耕,记录下心得体会,捡拾时光的碎片,一点点拼接自身理解,总能提升理论学习新高度,工作室称之为“点子行动”,从现在开始,前行吧!