[浦东]浦三路小学:对“学”设计 对“标”改进——核心素养导向的...

在主题汇报环节中教导主任洪俊老师,以饱满的热情和专业的视角,对《深化“双新”我们从改进起步——核心素养导向的作业设计研究》进行了深入的解读。洪老师介绍了“六有学习”的实践路径。“有思路才有出路”,在践行素养导向的质量观的过程中,我们聚焦素养培育,以课程育人为思路和实践方向,找到改进教学的出路。“有共...

立足核心素养 优化作业设计 郑州市第四十二中学开展理化生主题...

邓老师以《基于核心素养的初中化学大单元作业设计与实践研究》为题,从研究背景、核心概念、理论基础和大单元作业设计的实施策略与实践研究四个方面进行了深入、细致地讲解。随后,全体与会教师结合教研主题,各自分享了自己的心得体会,大家畅所欲言,交流分享,绽放出群体智慧的光芒;接着,教研组长陈婧对邓老师的分享进行了...

成果发布!中国教育学会中数专委会主编《初中数学核心素养行为表现...

掌握挖掘具体内容蕴含的育人资源的方法,深入理解每一个特定的学习内容在培养学生相关核心素养中的作用,学会建立具体内容与核心素养主要表现的关联,能将核心素养的主要表现体现在教学的各个环节中,从而使数学核心素养能够真正落地。

聚焦核心素养 立足生本课堂

评课议课环节,马飞云老师总结道:课堂是实施教学活动的主阵地,教学质量的高低直接取决于教学效率的高低,从集体备课到上课,需要深挖生本理念、深耕生本课堂。之后生物组全体教师针对课堂环节设置、作业设计、教学效果呈现等进行了深入研讨,制定了后期的学习计划。“核心素养”下的“生本课堂”是一场课堂教学的革命,也是...

湖南汨罗:新时代发展素质教育的探索与实践

“教师研修课时结束,并不代表研修就及格了。”市教体局教师教育股股长彭微告诉记者,培训后有两个作业:一是提交心得体会,其中省外班级的心得体会要专门呈市委书记、市长审阅;二是完成返岗实践任务清单,市教体局会深入学校考核教师返岗实践情况。根据六大梯队攀升工程总体规定,考核优异的下一年可以进入更高级别的培训,参...

优化作业设计 赋能核心素养 罗山县小学第六协作区数学学科(作业...

深入推进"双减"工作,积极推广应用罗山县回民小学周辉校长的省课题《"双减"背景下培养小学生创新能力的作业设计与实施研究》研究成果之一——"任务(作业)驱动"教学模式,探索"双减"背景下学科核心素养导向的作业设计,提升教师教学和作业设计能力,2023年12月7日,回民小学成功举办罗山县小学第六教研协作区作业设计教学...

“指向核心素养的项目学习区域整体改革”唱响进行曲——项目学习...

“未来教育”视角下的项目学习温州实践王剑波副局长首先提到,温州基础教育育人目标与5C核心素养高度吻合,已经实施了温州市课堂变革的三轮推进,近年来在项目学习方面已经取得了一定的实践经验。这些都是温州开展“指向核心素养的项目学习区域整体改革”课题的推进基础,而现阶段目标是将项目学习学科化、常态化、系统化。

一线资深中文老师揭秘,IB眼中未来孩子最该具备的三种核心素养...

彭振的心得体会是,这些抽象概念,其实能帮助学生更好地理解“文本在被作者创造和被读者接受的过程中,其意义的传递会受到哪些因素的影响”。简言之,七个核心概念,其实对应的是“文本是如何被创造和接受的”这一核心问题的七个方面。彭振以课堂上刚刚学习过的王小波作品《一只特立独行的猪》举例。为了更好地研读这...

这个寒假,北京娃都是咋过的?

为了开拓学生的历史学科思维,提升学生历史学习兴趣和核心素养,感受中华文明的魅力,历史组教师布置了“历史文物DIY模型制作”作业。学生们在制作过程中触摸沧桑岁月,感受千年传承。地理组教师布置了“不一样的‘中国节’,一样的‘中国心’”主题寒假地理实践作业。要求学生们结合相关地理知识,收集世界各地春节年俗,进一步...

用我们的美好模样,影响孩子们的精神长相|教师节快乐

今天是第37个教师节,祝老师们节日快乐!教师作为学生成长过程中的重要引路人,为了学生更好地成长,付出了巨大心血与智慧,老师们辛苦了!今天,让我们一起看看郑英老师的心得体会,感悟教师工作的不易与奉献……文后还有赠书活动等您参与哦!#1教师是学生成长环境中特别重要的部分...