安州区融合教育培训在安州区特殊教育学校举行
本次培训是首次由四川省特殊教育资源中心主办,面向区县级教育系统开展的融合教育培训。特邀请到中国知名特殊教育专家许家成、乐山师范学院特殊教育学院院长张梅、安州区教育和体育局分管领导等参加。会议由安州区教育和体育局教育股股长张华主持,各义务教育阶段学校、职业高中校长、副校长和教导主任参加本次培训,深入探讨和...
株洲开展义务教育阶段融合教育骨干教师能力提升培训
此次培训旨提升全市特殊教育及融合教育教师的专业素养与研究能力,加快推进株洲特殊教育高质量发展。相信通过此次培训,学员们将携手并肩,以更加饱满的热情、更加专业的素养投入到融合教育的实践中,共同为融合教育的蓬勃发展而做出自己的贡献。
郑州市管城区举行融合教育骨干校长专题培训
为提升全区融合教育骨干校长的专业素养,打造一支能够持续推进区域融合教育发展的领导团队,全力以赴让每一个孩子都能享有公平而有质量的教育,10月10日-11日,由郑州市管城回族区教育局主办,河南省特殊教育协会、管城回族区特殊教育资源中心承办的“管城回族区融合教育骨干校长专题培训”如期举行。管城回族区教育局党组书...
智能时代特殊教育学科发展趋势
人工智能与特殊教育的深度融合将最大程度发挥缺陷补偿的价值,以人工智能技术弥补特殊学生身体或智力的不足,帮助其尽快进入主流社会。人工智能与特殊教育的深度融合旨在充分挖掘特殊学生的优势智能,从而帮助特殊学生培养一定的社会技能,与此同时,提供针对性的个性化教学,以满足不同个体的特殊需求。由此,多元智能理论为人工智...
济南特殊教育中心:学前融合教育助推幼儿走向多彩未来
近年来,济南特殊教育中心全面贯彻落实“强化特殊教育普惠发展”要求,大力发展特殊教育学前阶段办学,在济南市“泉融和”特殊教育融合教育品牌精神引领下,积极创设“多样包容、渐进互融、欣欣向荣”的育人环境,帮助越来越多残疾幼儿从“融”走向“和合共生”的出彩未来。
广东省人民政府办公厅关于转发省教育厅等
大力推动特殊教育学校向特殊教育资源(指导)中心转型发展,依托随班就读示范学校建设融合教育资源中心(www.e993.com)2024年10月28日。加强普特校际资源共享,深化融合教育师资联合培训、教育教学改革与教研科研协作。建立健全特殊教育需要儿童综合素质评价办法与考试评价体系,尽快出台《随班就读课程教学指南》和《随班就读学生日常教学评价指导意见》。通过政府...
2024年“新强师工程”省级培训项目 普通学校随班就读资源教师示范...
随后,我们跟随学校负责老师的脚步,参观了职业培训室:汽车美容室、烘培室、家政室、茶艺室...这些充满生活气息的空间,让职业教育与特殊教育深度融合,为学生们提前铺设了一条通往社会的桥梁。这些实战经验的展示,不仅为我们提供了可借鉴的操作模板,更激发了我们对融合教育创新路径的深刻思考。(...
六盘水市举办特殊教育融合教育送教上门教师专业素养培训活动
本次培训为期3天,旨在进一步提高特殊教育师资队伍的专业化水平,培养一批特殊教育资源教师,提升特殊教育教师的业务能力,促进教育教学质量的提高。培训邀请了广东中山市、贵州六盘水市和遵义市的特殊教育教师,就实施特殊教育融合教育、送教上门的方法与途径,送教上门儿童教育康复策略及特殊教育融合教育课堂教学策略,特殊...
中小学校长如何破解融合教育之困
特殊教育资源中心是各地为支持普通学校开展融合教育而设立的机构,通常设立在当地的特殊教育学校或融合教育经验丰富的普通学校中。资源中心为普通学校提供学生评估、教师培训、教育康复、家长工作指导等服务,能为普通学校融合教育工作提供有力的支撑。其次,和当地残疾人联合会以及医院的康复部门建立关系,这些机构通常配有专业...
「开学季·扬帆」怀化市特殊教育教师及随班就读教师能力提升培训
更新了随班就读工作的理念,还给予了老师们进一步推进随班就读工作的方法。此次培训的成功举办,明确了市随班就读工作的方向和开展工作的形式,有利于进一步开创具有怀化特色的随班就读工作新局面,提高我市融合教育水平,让孩子们能够享受到公平而有质量的教育,在同一片蓝天下更加健康快乐地成长。