...工作室举办《义务教育英语课程标准》(2022版) 线上解读培训活动
此次培训采用在线会议的方式,分上午、下午两场进行,工作室12位入室成员、273名网络学员和全省各地义务教育阶段英语教师,共计2万多人次参加了本次培训活动。此次新课标解读培训使义务教育阶段英语教师第一时间把握课程标准内容精髓,知道新课标“新”在何处。老师们都表示,聆听梅德明讲座以后,对新课标的了解更深了,对未来...
【资讯】湛江市高中英语教师线上观摩学习“南方教研大讲堂”第76场
很荣幸参与这次线上的研学研讨活动,学习了专家老师们很多先进的教学理念,比如大观念、英语学习活动观、教学评一体化、单元整体教学设计等等,现将我对参加本次活动的心得体会小结如下:一、对深度学习及单元整体教学的理解深度学习是指学生有意义的、主动的学习,其核心特征是高阶思维,注重对人的培育。深度学习要以...
学有所获 学有所悟!曹妃甸中学英语教师畅谈暑期业务培训体会
曹妃甸柳赞镇九年一贯制学校教师张斌:有幸参加曹妃甸2022年“立足新课改,践行教研训”暑期教师培训,在经历了两天线上和三天线下的培训后,受益匪浅。前两天师范大学教授详细解读了《义务教育课程方案(2022年版)》,让我深刻理解英语学科的核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等方面。四个方面相互渗透,融合...
...河南省中小学骨干教师能力提升培训项目(小学英语)简报...
培训心得一:高盼盼老师5月25日“优质课观摩与研讨”所思所想今天上午的直播课程是三节小学优质课,机会难得,让我倍感珍惜。认真观看后,对我的启发很大。三节优质课的观摩使我增长了英语教学知识,拓宽了我的视野。前沿设计的英语课是什么样子的,这使我反思我自己的英语课,我们与优秀教师之间的差距,我的课堂的缺...
【大讲堂】潮州市积极组织全市义教阶段英语教师观看“南方大讲堂...
学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。活动结束后,各学校以校本教研的方式进行交流、反思,纷纷撰写学习心得,积极思考超越学科视觉下,教师如何转变教学观念,树立素养本位意识,改变育人模式,促进立德树人培养目标的实现。潮州市义教阶段英语教师线上学习剪影...