构建小学语文互动式课堂

在语文课堂上,教师可以创设开放式的课堂氛围,让学生分享自己的经验和心得体会。此类问题通常没有一个统一答案,所以在对此类问题的解答上,学生会比较有信心,也比较积极。在教学中,教师可以通过提问增加师生之间的交流,从而增加学生的参与程度。比如,在建构小学语文互动教学模式时,教师可以让学生在《爬山虎的脚》一课中获...

年会①|基于任务群的单元整体教学——2024中小学语文新课程新教材...

基于此,校长智库教育研究院联合杭州市东城外国语实验学校决定在之际举办基于任务群的单元整体教学——2024中小学语文新课程新教材高质量实施主题论坛。本论坛走进杭州市东城外国语实验学校,通过专题讲座、课堂教学展示等形式,进一步帮助教师理解新课标、新教材,感悟学科本质和核心素养,落实好课堂,提升学校教学质量,实现高...

赵家营小学:语文学科“四备三思 提质增效”研讨课

语文学科为进一步深化义务教育课程与教学改革,建构核心素养导向的新课标教学理念和学习形态,充分发挥集体教研的作用,切实提高集体备课的实效性。2024年11月11日、11月12日上午,我校语文教研组以三年级上册第六单元为例,开展了以“聚焦学习任务群,在单元整体教学中提质增效”为主题的语文单元集体备课低段展评活动。

《语文教学通讯》进校园暨青岛市小学语文“文学阅读与创意表达...

此次活动为全市小学语文教师专业发展搭建了学习交流、共同成长的平台,丰富和更新了教师的教育理念,为探索科学的教学教研模式开拓了新的思路。我市将以此为契机,继续探索作业设计质量提高及深化单元整体教学的有效路径,赋能学校教育提质增效,促进教育质量再上新台阶。供稿|综供稿|教学研究中心原标题:《《语文教学通讯...

聚焦“真学语文”教学主张!关注单元整体教学策略和单元整体设计...

教育优质均衡发展,践行小学语文新课程标准理念,用好统编教材,体现“真学语文”教学主张在教学中的实施与运用,关注单元整体教学策略和单元整体设计,充分发挥罗蓉名师工作室的示范、辐射及引领作用,中国教师报特联合昆明经济开发区社会事务局,举办中国教师报课改中国行(昆明经开)公益师训会暨昆明经开区单元整体教学研讨...

集宁区小学语文单元整体教学展示观摩研讨活动举办

12月22日,集宁区教育局研修中心在集宁区和顺小学举办集宁区小学语文单元整体教学展示观摩研讨暨名师工作室课例研究展示活动(www.e993.com)2024年11月24日。集宁区各小学选派三、四年级语文教师各3名参加活动。展示课以三年级上册第六单元整体教学为主,由和顺小学教师张洋等3名教师执教,就《山河之旅:争做金牌宣讲员》课时,进行了诵读,学习了宣讲方...

环翠区小学语文学科开展单元整体教学研讨

本报讯(记者陈乃彰通讯员刘新伟)12月5日,环翠区小学语文学科“基于深度学习的单元整体教学研讨活动暨小学语文单元读写联动习作教学展示活动”在温泉小学举行。活动上,进行单元读写联动的习作教学课例展示和经验交流。环翠区小学语文教研员刘丹老师就单元整体教学提出了几点思考和建议,指出单元整体教学要以单元集备...

立足单元整体 聚焦识字教学——潢川县白店中心校开展小学语文低段...

识字与写字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点,也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容。为更好落实课标精神,提高识字写字教学课堂效益,1月10日,潢川县白店中心校开展大单元视域下的低年级识字写字教学研讨活动。业务校长张礼军、语文教研员胡昕和全乡低年级段语文教师参加此次活动。

陕西省教育厅办公室关于公布“陕西省教师教育改革与教师发展研究...

按照陕西省教育厅办公室《关于开展“陕西省教师教育改革与教师发展研究项目”首批人才专项项目结题验收工作的通知》(陕教师办〔2023〕54号)有关要求,经项目组自查、培养单位审核、专家评审及省教育厅综合评定,现对“新课标背景下提高初中语文学科学生分析能力策略研究”等105项项目结题验收结果进行公布(见附件),请本次...

渝北区举办小学语文单元整体教学主题教研活动

两个团队的展示,引起参会老师们的热烈讨论,他们纷纷表示对单元整体教学设计有了更全面、更深入地认识。渝北区小学语文教研员何小兵对活动进行总结,他表示:各学校团队还需进一步融通课程标准与学段和教材的关系,关联多个要素,提高育人价值站位,落实目标评价的一致性。