青海日报数字报 | 立德树人视域下大学生职业规划能力提升路径

与此同时,要构建政府、高校、社会、家庭、学生相互联系、相互作用、相互支撑的核心素养培育体系。其中,政府要创造良好的外部条件、创设良好的政策环境,高校要发挥关键的培养作用,学生要体现主体地位,家庭及社会要共同为学生的创新创业提供有力支持和保障。完善课程教学,加强学生专业探究和动手能力培养高校教师应不断...

音教而研 乐在其中——音乐教学研讨会培训心得体会

从核心素养到坚持以美育人,重视艺术体验,突出课程综合,合唱、器乐合作艺术等方面深入浅出的讲解有关知识。从指挥法基础和通识和文献解读上,给我们很好的梳理了这几天所学,把几天的内容进行了串联。并且与大家共同探讨目前存在的问题和困难,真正地把培训落到了实处。使我们感受到,要在看到成绩的同时,应该清醒地认识...

聚焦学科课程标准·奏响核心素养乐章——灞桥区三殿中心小学综合...

在交流心得体会和感想环节,信息张老师言说:“新课程标准下的信息科技教学,更加注重培养学生的数字素养和创新能力。我们要引导学生在信息的海洋中学会筛选、分析和运用,让他们成为适应数字化时代的创新人才。”科学杜老师表示:“科学学科的核心素养要求学生具备科学思维、探究实践等能力。在教学中,我们要多设计实验活动,让...

成果发布!中国教育学会中数专委会主编《初中数学核心素养行为表现...

为充分发挥系列丛书指导作用,帮助广大初中数学教师深刻理解数学核心素养内涵,进一步提高课堂教学效率,2024年9月26日至27日,以“初中数学核心素养行为指标体系指导下的课堂教学实践”为主题的初中数学核心素养行为表现及其教学案例研究专题研讨活动暨成果发布会在武汉市第一初级中学举办。中国教育学会中学数学教学专业委员会理...

成果发布!《初中数学核心素养行为表现及教学案例研究》系列丛书...

傅瑞琦、孙锋、景敏分别围绕单元—课时设计的教学实践和思考、数据观念、创新意识与应用意识、空间观念、模型观念、抽象能力、推理能力、运算能力、几何直观进行交流和探讨,通过深入浅出的理论讲解、详略得当的案例评析、重点突出的教学心得的分享和辅导,让参会人员对初中数学核心素养表现和课程教学重要性有了新的更深刻...

易志华:三尺讲台洒青春 一心只为教育情

2022年，他加入湘西“武陵人才支持计划”杨圣群高中化学名师工作室，并成为核心成员，同年受聘吉首市高中化学名师工作室核心成员(www.e993.com)2024年11月24日。他积极参加州内或者市内各种教研活动和名师工作室，与同行交流教学心得，向名师学习，积极撰写学习笔记与心得体会，时刻更新教学理念，不断丰富自己的知识体系，拓宽知识视野，更新知识结构，不...

更新教学理念,促进教师核心素养发展——九江七中高中英语教师参加...

此次活动旨在打造高中英语核心素养教学课堂,促进高中英语教师专业成长,既是教学方面的交流学习,也是理论思想上的更新升华。教师心得体会九江七中全体高中教师表示,通过本次培训一定会认真思考、努力钻研,更新教学理念,进一步提升教师核心素养,积极应对新课标、新高考、新教材带来的新挑战。

语文大单元教学心得体会:我这样理解大单元

大单元教学，作为一种在新课标理念指引下孕育而生的教学方法，它以整体性、系统性和成长性课程思维为基石，致力于聚焦并深化学生对学科课程核心素养的领悟。此方法以培育学生的可迁移概念理解能力为核心目标，通过精心选择并整合学习内容和资源，科学规划设计达成教学目标的路径与任务，并以任务为引擎驱动学生的实践活动。

聚焦核心素养 提升语文教学品质

教学基本要求(试行)》文件精神,结合学校教育教学工作实际,开展“‘双新’达标课堂”活动,推进强课提质行动走深走实,为各年级语文教师专业成长搭建平台,给予语文教师学习和探索的机会,引导其将新课程理念落实到课堂教学中,突破传统的教学模式,探索新课标背景下核心素养的落脚点,明确课堂教学方向,为提升小学语文教学质量...

省内高中学段首次!“核心素养理念下的学科融合教学研讨会”举办

“核心素养理念下的学科融合教学研讨会”举办为进一步落实“实施科教兴国战略、强化现代化建设人才支撑”重要精神,更好落实立德树人根本任务,办好人民满意的教育,12月5日,由《黑龙江教育(教育与教学)》编辑部主办,哈尔滨市第六十四中学校、哈尔滨师范大学附属中学校、哈尔滨市第一中学校共同承办的“同课异构”进校园...