悦读 ▏我与孩子共成长 ——亲子阅读心得体会
在大胆的想象中,孩子的思维会逐渐活跃起来,想到各种不同的改造结果,增加了绘本阅读的趣味性,让孩子感受到约翰和爷爷之间浓浓的亲情,使他们认识到不合适的、旧的东西可以利用自己的智慧将它们变成合适的、有新价值的东西。和孩子一起阅读是一段快乐时光,洁白的灯光下,一杯热茶,一缕书香,温暖着我和孩子。腹有诗书,...
第四届全国儿童早期阅读发展与教育峰会在线召开共谋早期阅读与儿
本届峰会由深圳市爱阅公益基金会主办,峰会围绕四大议题“数字化时代下的儿童早期阅读教育与发展”“艺术教育与儿童早期阅读发展”“读写障碍与特殊儿童阅读发展”“世界各地儿童早期阅读教育推动情况”,汇集了中外一流的专家学者和实践推动者,以多学科的视角分享最前沿的研究成果,深入研讨各种主题,交流实践经验,超178万...
书香赋能未来 携手共研师道!贵阳市举行“早期阅读活动设计与组织...
将幼小衔接中的四个准备自然融于活动中,不仅让幼儿获得丰富的阅读体验,发展阅读素养,促进幼儿规则意识、学习习惯、竞争意识的学习和发展,还以当天活动为契机开展亲子活动,增进家园共育。“在集体教学活动中逐步放手,让孩子获得更多来自于绘本理解的讲述和自我观点表达的机会,我们要心中有目标、心中有孩子,重视课堂...
“绘本与儿童”年度儿童早期阅读发展论坛举办 发布年度优秀童书...
作为“儿童图画书阅读指导专业技能课程”研发专家,中国科学院心理研究所研究员、儿童早期阅读与学习研究中心主任李甦从课程研发、内容设置、研究与工作基础、师资团队四个方面进行了详细介绍。她谈到:基于多年的研究与实践积累,团队发现了教师在阅读活动设计、指导上的问题与需求,经过严谨周密的课程实践和论证,最终才成型了...
...组教研活动:西城区基于核心经验的故事类图画书早期阅读教学...
西城区基于核心经验的故事类图画书早期阅读教学活动的设计与实施为了提升前阅读教育活动质量和促进教师专业发展,2022年10月28日在北京教育科学研究院早教所语言领域组“基于领域核心经验,提升阅读教育活动质量”项目带动下,西城区开展了教研经验介绍与教育活动展示的线上研讨活动。北京教科院早教所常宏老师、常州工学院...
温江涌幼探索绘本教学组织策略:让书香浸润孩子的童年
“在构建以阅读为特色的园本化道路上,涌幼积极探索内容丰富、形式多样的新途径、新举措,切实促进了幼儿阅读兴趣、阅读习惯和阅读能力的发展(www.e993.com)2024年9月7日。”涌泉中心幼儿园园长蒋丽介绍,涌幼秉承“让书香浸润孩子的童年”办学理念,从2019年3月开始开展早期阅读研究,在全语言理念下,将幼儿园主题教学与绘本教学有效融合,并围绕“绘...
馆长专区 | 一直坚持亲子阅读,有必要上绘本课吗?
亲子阅读X绘本课等孩子进入学校学习的时候,语文课和课外阅读是互补的,二者共同构成了孩子的阅读环境,亲子阅读和绘本课也是如此,它们就像是早期阅读的一体两面,共同培养孩子的阅读习惯和阅读能力。所以这二者不是非此即彼是相互融合、互为因果的:亲子阅读为绘本课的进行奠定了良好的基础而绘本课的阅读效果则可以在...
民族地区幼儿园普通话推广策略探究——以早期阅读为例
早期阅读活动重要的特点是调动孩子的多种感官,通过听说读写等多种方式来发展孩子的语言能力。这就意味着,我们需要为孩子挑选适宜的、可以调动多种感官进行学习和探索的绘本。这也意味着,我们的教学活动应当是灵活多样的,充满想象力和创意的学习过程。具体到早期阅读教育,则是在成人的帮助下,以图画书为主要载体,在...
【青吟·新书试读】播种绘本试读试验田丨青吟读书会幼儿园绘本...
首先,青吟读书会在这个寒假正式开启了幼儿园绘本试读专栏,针对幼儿阶段的早期阅读和亲子共读活动有更加明确深入地指导,这就意味着我们幼儿园的共读活动有了更大的依靠,有了更广的平台,有了更专业的理论作为支撑,也对我们开展阅读活动有了更深厚的根基力量。由此,大家能够体会到,这对我们乐意参与进来的每一位幼教同仁...
书单|绘本行业大师课“直播笔记+书目推荐”
Part2用图画书说故事Part3无字书的阅读Part4无字书的互动书单推荐《抵岸TheArrival》作者:陈志勇《Unspoken》作者:Cole,Henry《青蛙与男孩》(全六册)(美)梅瑟.迈尔,(美)玛丽安娜.迈尔著《布莱克先生和他的狗》作者:九儿《旅程》作者:九儿...