东北电力大学学生在吉林省第17届高等学校学生语言文字基本功大赛...
由马克思主义学院中文教研部三位指导教师20余天的细心指导,同学们刻苦训练,在省赛中经过语言文字知识测查、词语识别书写、普通话朗读和硬笔书写四项比赛的激烈角逐,最终获此佳绩。比赛现场吉林省高等学校学生语言文字基本功大赛每两年举办一次,是省内参与度最高、规模最大的大学生语言文字类赛事。比赛按师范类甲组、乙...
多措助推教师练好国通语基本功
对教师普通话水平持证情况进行全面调研、摸清底数,依托普通话水平培训测试站,对全盟普通话持证不达标教师开展普通话水平培训与测试四期,参与教师287人次,基本实现不达标教师普通话培训测试全覆盖,有力推动教师普通话水平整体提升。开展多层次语言文字培训。以国家通用语言文字规范化达标校与国家通用语言文字应用能力提升项目校...
全环境立德树人|成武县郜城第四实验小学开展教师基本功训练
为进一步夯实教师的教学基本功,贯彻国家语言文字法律法规、方针政策和语言文字规范标准,提高教师的书写、朗诵水平,也为教师搭建一个锻炼自己、展示自己的平台,近日,成武县郜城第四实验小学组织全体教师在暑期基本功训练。“通过本次活动,希望学校教师真正认识到教师基本功的重要性,树立‘学高为师,身正为范’的良好意识。
安乡县子龙小学召开语言文字工作推进会
同时,要抓好教师语言文字规范化管理和学生语言文字基本功训练。各相关部门要协力开展好普通话水平未达标教师的培训、测试工作,全面增强全校师生的语言文字规范化意识,全面提高师生的语言文字应用能力。当天,相关处室负责人还结合本处室实际情况,就下一步开展语言文字工作的思路进行了交流。
扎实行动提高大学生语言文字应用能力
、课程结构、教材体系,改变教学方式;丰富完善语言文字课程体系,积极开设大学语文、应用文写作、口语表达、经典诵读等语言文化相关课程,着力提高学生的普通话表达、阅读理解、写作等能力;改变传统的知识传授模式,积极探索以活动和能力训练为中心的教学模式,充分利用课堂教学和校园文化活动两大阵地,全面开展语言文字基本功训练...
讲好普通话,一起来学语言文字规范知识
对语文教师说普通话的能力和水平应有理高的要求(www.e993.com)2024年10月14日。少数民族地区要加强语言文字规范化、标准化教育和语言文字基本功训练。初等、中等学校语文学科和大专院校中文系的有关课程,要讲授新时期国家语言文字工作的方针、政策、任务和语言文字规范化知识。语言文字规范知识...
南京创百所语言文字示范校 中小学增加普通话考核
《评分标准》要求中小学将语言文字应用能力纳入教师培训方案,重视教师语言文字基本功训练,教师普通话水平达标,在授课、教案、讲义、板书、课件、试卷、作业批改等教育教学活动中的用语、用字和书写规范。语文教师熟悉、掌握相关语言文字规范标准,建立学生语言文字应用能力培养方案,各学科教学中都重视学生语言文字规范意识和应用...
袁贵仁在全国学校语言文字工作汇报交流会上的讲话
3.一些地方和学校对语言文字工作的长期性、艰巨性估计不足,对巩固提高工作重视不够,不能做到常抓不懈,持之以恒。在基本功训练和测试达标工作中存在着形式主义和走过场现象。一些教师测试达标后普通话水平又下降,以及在教学中使用不规范字的现象仍然存在。在重点方言区,教师普通话的整体水平还不理想,以致有的省市目前...
首都师范大学顺利举办2020级师范生书写技能训练总结会暨教育部...
活动中,李小娟对首都师范大学在加强师范生书写技能训练、注重师范生教师基本功培养上取得的成效给予充分肯定,同时宣布“经典润乡土”项目行动计划正式启动。她表示,本次活动将师范生的职前高质量培养行动与服务职后乡村教师发展实践有机结合,体现出学校在推广国家通用语言文字工作中的责任担当,展现出首都师大在培养...
以实施“12345”教学管理模式强语兴教|科学|教育|学校|全校|教师...
深入开展以国家通用语言文字教育为基础的学科教学指导等活动,强化教师国家通用语言文字教学技能、表达、诵读、书写等核心素养,并通过开展教师基本功大赛,进一步提高教师的国家通用语言文字教育教学能力,打造高素质专业化教师队伍。定期组织教师开展教育教学研究、教学理念引领、教研方式探索、教学方法改革活动,全面提升教师专业...