诺奖专家邀请|人工智能时代的教育转型与重塑

与以往的工业革命不同,智能科技时代的AI不仅具有内容自动生成的功能,更具备思维和逻辑推理能力。新一代AI拓展了人类的思维,成为人类智慧劳动领域的合作者、启发者和助力者。因此,AI在教育中扮演着越来越重要的角色,它能够帮助学生提高学习成效,实现常规课堂教学任务的自动化,提供个性化的学习体验。四、教育的重塑:AI...

基于大数据的高校教师角色转变和身份重塑

在数智化时代,推动高校教师的角色转变和身份重塑,提升高校教师利用数字技术优化、创新和变革教育教学活动的意识、能力和责任是高校课程教学改革的重要内容,对于培养数智化时代的高质量复合型人才具有重要理论和现实意义。从知识传授者到学习引导者教育场域的生态变革触发教师主体观的位移。在传统教育中,高校教师的主要角...

人工智能推动高校教师能力发展跃迁

人工智能时代高校教师的能力跃迁与未来挑战的应对在人工智能时代,每位学生作为独立的人都能享受到量身定制的学习服务,学生借助人工智能拓展了获取信息的途径,并基于学习过程和成长过程等大数据获得动态学习评估,完成个性化学习。当学生成为知识创生的主体,传统教师知识生产者、传授者的角色就必须改变,甚至有人发出智能时代...

人工智能与教育转型:重塑教师角色,引领未来教育

教师角色的重塑:技术素养与教育创新在AI与教育融合的背景下,教师的角色正经历着深刻的转变。教师不再仅仅是知识的传授者,更是学习的引导者、创新的推动者。这一转变要求教师不仅要拥有扎实的学科知识和教学技能,更要具备技术素养,能够熟练运用AI工具进行教学设计与实施。教育机构应加大对教师专业发展和技术培训的投入,...

中小学教师如何应对智能时代挑战

智能时代教师角色的重新定位人工智能时代,技术的融入使教学从“师—生”二元关系逐步发展为“师—生—机”三元关系,在这一过程中,中小学教师需要充分认识到人工智能将重塑人类获取知识和应用知识的方式,这种影响远非传统意义上的“拍照搜题”或“人脸识别”等简单应用,而是传统教育领域的知识讲授和知识传递工作将逐渐...

教育学 | 生成式人工智能重塑教师角色

因此,教师应回归教育的本质,将“教人成人”作为教师角色重塑的逻辑起点与价值追求,避免陷入单纯“规格化”“技术化”的教学角色(www.e993.com)2024年12月19日。教师在智能教育时代应扮演更为复杂和多元的角色,他们需要在与生成式人工智能的互动中,保持对教育本质的深刻理解和对人性的尊重。教师应该利用智能技术提供的学生数据分析,更好地了解学生的...

“人工智能+”行动,教育何为(下)

智能时代教师角色的重新定位人工智能时代,技术的融入使教学从“师—生”二元关系逐步发展为“师—生—机”三元关系,在这一过程中,中小学教师需要充分认识到人工智能将重塑人类获取知识和应用知识的方式,这种影响远非传统意义上的“拍照搜题”或“人脸识别”等简单应用,而是传统教育领域的知识讲授和知识传递工作将逐渐...

人工智能时代教师育人角色的再思考

人工智能技术越来越深度介入教育教学中,但教育教学的育人核心决定了不能单纯任由技术僭越和主导教育场域,在此背景下,教师的职业角色需要重新认识。教师应强化立德树人的价值追求,以“减法”思维看待人工智能时代教育教学的变化,以学生学习动机的激发和维持为己任,不断提升自我的道德领导力、数字胜任力和教学领导力。

未来教师发展大会:数智时代教师角色将被重塑

圆桌论坛:新时代教师发展的困境和挑战数字化、智能化时代,教育经历深刻的变革,教师也被赋予了新的使命。圆桌论坛环节,教育专家学者从不同视角探讨了教师在时代变革中的定位,以及面临的挑战与机遇。疫情的爆发和人工智能的高速发展,是当下影响教育发展的最大变量。对此,剑桥大学英语考评部亚太区董事总经理屈敏表示,疫...

人工智能+教育:催化教师身份与角色转型

由中国科学技术发展战略研究院、科技部新一代人工智能发展研究中心联合国内外十余家机构编写的《中国新一代人工智能发展报告2020》认为，人工智能时代教师角色和定义发生了变化，但技术不会取代人类教师。新一代人工智能专家平台的出现，除了可以帮助教师完成机械重复的劳动，还能为教师提供学情“画像”和个性化帮助学生的...