郑州市第四十四高级中学举行语文学科节活动
中原网讯(赵文源)为响应《普通高中语文课程标准:2017年版2020年修订》附录2中关于课内外读物的建议,贯彻新课标的教育理念,郑州市第四十四高级中学高二语文组组织开展了“校园满溢书香好书伴我成长”整本书阅读活动。该活动旨在提升学生的阅读兴趣,培养他们的阅读能力,进而提高学生的人文素养。据悉,校图书馆每天课余时间...
浸润在最美的书香里
不能单靠一本本书来提高学生的阅读兴趣。我们要基于学生的兴趣点,变革阅读的建筑场所、环境氛围、活动形式等。”广东实验中学党委书记全汉炎表示,近年来,学校通过创设书香浸润环境、打造书香校园课程体系、开发多彩阅读活动等,引导更多师生爱读书、读好书、多读书。
三台县:深耕课堂 “研”途花开 推动教育教学高质量发展
隐患排查,随时关注重点岗位、重要环节,发现隐患问题及时上报及时处理;三要优化细化“应急处置预案”,要根据“预案”,加强开展应急处置演练;四要全面加强班级管理,加强安全教育,培养学生的安全意识,提高学生自我保护能力。
公告 丨 最新!迪涛高中部预报名开启,欢迎广大优秀学子报考!
杜正全,中学语文高级教师,重庆市中学语文教育学会理事,重庆市大足区中级技术职称评审委员会委员,重庆市大足区首批骨干教师,重庆市教师《渝州百杰作文指导》大赛一等奖,《创新课堂》副主编,《中学生背诵手册》主编,主研“强化高中生现代文阅读能力实验”课题,荣获重庆市第一届中小学优秀教改成果二等奖。杏坛精耕细作几十...
中学语文要重视培养词典阅读能力
中学语文要重视培养词典阅读能力2021-10-1508:55:51来源:中国教育报编辑:王红霞分享到:上一张下一张1/0新闻热线:400-800-0088法务部邮箱:fawu@cnr中央人民广播电台节目覆盖情况反映热线:400-800-0088电子邮箱:4008000088@cnr违法和不良信息举报电话:010-56807188中国互联网举报中心京...
浅谈部编版和人教版语文教材的比较
下面是本人在近几年使用部编版教材的一点心得体会,各位家长和学生在实际运用时可做一些调整(www.e993.com)2024年10月4日。1、家长可以利用现代化设备适当地让孩子把这些古诗词、经典著作,每天听起来,从声音上对这些古诗文感兴趣、认可。培养良好的阅读,习惯养好了,听的多了,学起来就觉得很轻松。
南阳市第十二中学:语文阅读点亮青春梦想
在阅读课上,教师再带领学生观看“文升阅读视频”,现场讨论,分析重点、难点,交流阅读心得体会。课后,学生再根据阅读书目完成本周阅读的相关测试、主题作文等作业。平台还有数据统计功能,根据统计,每个班级、每个学生的阅读学习情况一目了然,最终可根据积分情况评出“阅读之星”、“书香班级”等。
注重阅读教学 提升阅读能力
所以通过深入了解英语国家的社会文化、风俗习惯能够帮助学生提高阅读兴趣,从而培养阅读能力。4.建“错题本”我们在实验过程中一直要求学生有一个记录本。这个记录本分为两部分:第一部分是我们的阅读“4321”,即老师帮助学生归纳的阅读文章中应该掌握的四个必会单词,三个重要短语,两个重要句式,一个心得体会;并...
3-10岁孩子家长注意,这个能力不及时培养,就晚了
其实,3-10岁,有两种能力培养一定不能错过:一是语言启蒙,另一种就是思维能力养成。为什么这么说呢?作为过来人,我今天就跟大家分享下我的心得体会。大家都知道,3-8岁是语言发展的黄金期,抓住这个时机的妈妈会发现,孩子对英语的兴趣和语流语感,明显优于启蒙较晚的孩子。
浅谈高中语文教学的困惑及对策
摘要:随着基础教育改革的不断深入,高中语文课程改革已经成为全面推进素质教育必须攻坚克难的重大课题。当前高中语文教学遭遇困惑,我们应当积极面对,努力思考,大胆突围,关注高中语文教学的理论建设,积极探索高中语文教学的科学评价体系,不断提高教师自身素质,在实践中提高教学水平,寻找一些解决困惑的办法,为中学语文教学改革献...