...科普校园行暨“京师英才暑期实践—中学师生生物学核心素养提…

女性科学家们结合自己的经验和奋斗历程,分享了她们在科研工作中的心得体会,就“如何平衡科研和生活”、“生物学研究领域的选择”、“做科研所需的优良品质和习惯”等一系列问题进行了详细耐心的解答,并鼓励同学们勇于追求科学事业,实现人生梦想。与会人员合影★NEWS★中国细胞生物学学会“青苗计划”科普校园行系...

小学数学新教材培训心得体会:新教材、新思考、新挑战

它明确提出，数学教育不应仅仅停留在知识传授的层面，而应致力于培养学生的数学核心素养——包括数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算以及数据分析等关键能力。这一转变，让我深刻意识到，作为教师，我们的职责不仅仅是教会学生解题技巧，更重要的是要引导他们学会用数学的眼光观察世界，用数学的思维思考问题...

更新教学理念,促进教师核心素养发展——九江七中高中英语教师参加...

此次活动旨在打造高中英语核心素养教学课堂,促进高中英语教师专业成长,既是教学方面的交流学习,也是理论思想上的更新升华。教师心得体会九江七中全体高中教师表示,通过本次培训一定会认真思考、努力钻研,更新教学理念,进一步提升教师核心素养,积极应对新课标、新高考、新教材带来的新挑战。(来源:九江七中熊珂)编辑:...

聚焦核心素养 立足生本课堂

聚焦核心素养立足生本课堂——西安经开第一学校生物学科组系列教研活动为全面落实生本课堂的教学理念,促进教师专业发展,提高学生学习的主动性与积极性,5月,西安经开第一学校生物学科组开展了系列教研活动,以生为本,以教促学,以研共进。生物学科组会学科长马飞云老师主持组会,教师围绕“立足生本课堂”的主...

聚焦核心素养 提升语文教学品质

山东省淄博市沂源县沂河源学校秉承“让学生体验成长快乐,让教师享受教育幸福”的办学理念,全面实施素质教育,助力学生健康成长。在小学语文教学中,沂源县沂河源学校从新课程标准出发,聚焦学科核心素养,多维度培养学生适应终身发展和社会发展需求的能力与品质,切实提升语文教学品质。

300余幅作品集中亮相 这场展览看到西南大学附中110年美育成果的新...

在她眼中,学习美术,不仅培养他们的专注力,更滋养了他们追寻美的能力,不断遇见更多世界的美好,遇见更有活力、更有潜能的自我(www.e993.com)2024年12月20日。作为教师,同时也是家长代表的王林引用王国维的治学“三境界”,与大家畅谈美术学习心得体会,为师生们送上了一份干货满满的“学习宝典”。

“教”学路漫漫,“研”途皆风景——仁华小学跟进式语文主题教研活动

“水尝无华,相荡乃成涟漪,石本无火,相击而生灵光。”为进一步落实新课标理念,聚焦核心素养下学生综合能力的培养,全面提升语文教师的教学水平和专业素养,仁华小学语文教研组开展了历时两周的跟进式语文主题教研活动。本次教研活动将围绕新课标内容、教材内容解读、课堂跟进教研、教学实践四个环节展开。

书香大冶丨⑩东风路学校:以“1+N”阅读分享模式,涵养学生核心素养

此外，学校还积极开展其他读书活动，在党员中开展红色经典书目阅读活动、中秋诗词吟诵活动、师生共读一本书活动、教师读书心得体会征文评比活动等。全校上下的坚持，让老师们渐渐成为了阅读的践行者，学生阅读的领路人和指导者，点亮了一盏盏阅读之灯。“阅读真正的好处就是能和伟人进行心灵的沟通，从微小到浩瀚，每一本...

聚焦核心素养 推进深度学习——记郑大附校语文组第二次读书分享会

紧接着,七年级语文老师叶泉泉也分享了自己的读书心得体会。她说,核心素养指向将知识与技能用于解决复杂问题和处理不可预测情境所形成的能力和道德,基于核心素养的教学,应该是基于问题的探究性教学,问题教学的最高境界是鼓励学生提出有价值的问题。基于核心素养的教学特别重视:1.三维目标的整合与提升,尤其是价值引领和非...

首届“互联网+教育新生态与学科核心素养”云峰会开幕

为促进“互联网+”与学科教学的常态深度融合,提升教师信息素养,8月3日,由中国教育技术协会主办、中小学专业委员会承办、一起教育科技协办的首届“互联网+教育新生态与学科核心素养”云峰会在线召开。十三届全国政协常务委员兼副秘书长、民进中央副主席朱永新,北京师范大学教育学部高等教育研究院名誉院长钟秉林,一起教育...