充电赋能 成长不停 | 郑医老师们“水灵灵”的暑期培训来啦～|教学...

3.实践教学:通过参与实际的教学活动,我更加明白了将理论知识与实践相结合的重要性,这对于提高学生的实际操作能力和解决实际问题的能力至关重要。4.教学相长:在与经验丰富的双师型教师的互动中,我学到了许多宝贵的教学经验和方法,这对我的教学风格和方法都产生了积极的影响。5.学生中心:双师培训让我更加重...

...职业学院开展期中教学检查 强化日常教学管理 推进教学诊断与改进

检查结果表明,全院教学运行情况整体良好,系(部)教学管理工作不断加强,教学质量稳步提升,特色逐步彰显。检查工作组将全面总结期中教学检查情况,形成检查情况通报,针对检查过程中发现的问题及时进行反馈并督促改进,对于好的经验和做法及时进行推广,持续推进教学诊断与改进工作,不断提升教育教学质量。(特约通讯员:张浩)...

【全民数字素养与技能提升月】-信息技术赋能 助力课堂教学

参赛教师精心准备了信息技术支持下改进课堂教学、创新学习方式的融合课,重点展现信息技术与学科教学内容有效融合的思路和模式,改进课堂教学、创新学习方式的应用效果,以及针对学生智慧培养的教学安排。在比赛现场,参赛教师们依托希沃白板,运用电子问卷调查,诊断学情;借助游戏进行课堂检测,反馈学习情况;运用AR技术和视频导入,...

上海信息技术学校“教学诊改信息化数据平台建设”获奖

学校在应用信息技术手段支撑学校教学诊断与改进、支撑人才培养质量提升方面的探索与实践,得到与会专家和职教同行的赞赏。三天的会议期间,专家报告、学校及企业的交流分享,展现了职业院校信息化建设的最新技术及应用,使参会各方加深了了解、开阔了眼界、获益匪浅,对上海信息技术学校的智慧校园建设以及教学诊断与改进工作也带...

校本研修专题 | 多技术融合提升物理教学规范化与精准化

方法流程规范化是物理学习必要的学科素养,利用信息技术增强过程性记录和诊断,可促进方法流程规范化。1.多技术融合提高演示与示范有效性在传统教学中,教师通过课堂演示展示物理实验的规范操作,但限于时间与空间,课堂上教师演示无法全方位展示,且无法重复收看。而利用信息技术,教师可对实验操作过程进行多角度拍摄,并将其...

善用信息技术为“双减”工作赋能

信息技术在教育教学中的创新应用，支持教学诊断与改进，助力开发更加优质的线上教学资源，丰富教学内容和形式(www.e993.com)2024年11月17日。借助“互联网+教育”平台，获取各类优质教育资源，开办各类线上线下混合教学课堂，开办校际间协作教学，可以将全国各地的优秀师资与资源网罗到各校。疫情期间，全国大量学校被迫开展线上教学，这也为学校积累了...

海南省教育厅关于印发《海南省中小学校教学管理常规》等四个文件...

19.坚持做好课后反思。利用经常性多样化的课后反思小结进行自我评价、自我诊断,不断改进教学,提高课堂教学质量。呈现方式可以是“课后记”“教后感”“教学札记”“教学随笔”等。20.认真进行教学总结。每学期撰写一篇有一定质量的教学心得体会文章,一份教学总结材料,并在学科组或校内交流。

官方述评:2021年全国职业院校技能大赛教学能力比赛呈现6大特点趋势!

职业院校广大教师普遍重视高素质(尤其是“双师型”)教师队伍建设,全面提升模块化教学设计实施能力、课程标准开发能力、教学评价能力、团队协作能力和信息技术应用能力,突出教育理论运用和课堂实践创新相结合,突出个体成长和团队建设相结合,为构建现代职业教育体系、“培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠”提供...

合肥市第三十五中学事业改革发展“十四五”规划_合肥市三十五中学

以大数据、人工智能、区块链为代表的新一代信息技术正在成为推动教育变革的重要力量,正在改变着教学方式、学习方式、资源供给等教育生态。教育有望借助新一代信息技术实现传统班级授课制难以突破的个性化教育和个性化学习障碍。因此,信息技术的深度融入以及服务教育水平的不断提升能让教育变得更加人性化和个性化,推动学校教育...

《中国教育报》电子版 - 中国教育新闻网 - 记录教育每一天! www...

(三)融合信息技术,提炼高质量教与学模式基于深圳市“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区、“智慧教育示范区”“双区”改革背景,坪山区着力打造面向未来的教学新样态。通过一体化构建“智慧课程”“智慧课堂”“智慧管理”“智慧环境”“智慧团队”,加强信息技术与学科教学深度融合,探索建设智慧型教学...